【学习方法指导】高三如何高效学习 1、提高学习的思维含量和复习效率。 一轮审查肯定不仅仅是几个问题。你不能为了提问而提问，也不能为了应付老师的检查。首先，我们应该巩固基础知识，使基本概念、定义、公式、定理和原理像宝藏一样。掌握解决问题的基本方法，一说就知道，一用就灵活选择。问题不在于你做了多少，而在于你思考了多少，总结了多少，学到了多少。 2、对所学内容要及时回顾、巩固。 想想过去，你就会知道未来。对于一天的学习内容，当一天的学习即将结束时，回顾你所学和复习的内容。错误要及时纠正和巩固。以老师评论的问题为例，思考你的想法和方法，甚至回想解决这个问题时应该注意什么。然后检查老师的评论。回顾绝对不是问题。阅读后，你可以阅读答案并理解它。这种整合收效甚微。 3、大力提高基础题的得分能力。 多项选择题和填空题基本上是考试的基本题，占了很大一部分。因此，我们常说“必须选择并填补空白的人将赢得世界”。如何提高这些基本问题的评分能力？每次我们在考试后写总结和反思时，我们都说“小心，小心”。有效吗？这不管用。我们能做什么？我们应该想办法解决这个问题。例如，培养独立分析、思考和解决问题的能力；有计划地进行限时培训，提高准确性；养成完成后独立检查的习惯，尤其是对于计算量大的问题（注意必须自己独立检查，与他人核对答案，然后发现错误。这不仅没有意义，而且容易形成依赖心理，甚至越来越失去信心。） 4、主动总结与被动总结相结合。 主动总结是指当你在学习和复习中遇到重要知识、不熟悉或不熟悉的问题时，你应该主动总结解决问题的方法和回答规则。被动总结的主要目的是总结和反思在做试题或老师再次说的话时所犯的错误和失去的分数。 5、重视并落实好“三个本子”。 就数学而言，主要有“考试总结与反思记录本”、“课前练习本”和“课堂笔记”。其他学科可以参考。 本文来源：https://www.wddqw.com/doc/6c10c931a11614791711cc7931b765ce05087a00.html