欢乐进课堂师生共成长 王有声 【期刊名称】《小学教学》 【年(卷),期】2004(000)010 【摘 要】@@ 如今课堂上,那种强制学生背手听讲、教师口若悬河一讲到底的现象,已经不多见了.学生是学习和发展的主体.新课标指出,语文课程总目标之一是让学生"学会运用多种阅读方法.能初步理解、鉴赏文学作品,受到高尚情操与趣味的熏陶,发展个性,丰富自己的精神世界",并要让学生诵读儿歌、童谣和浅近的古诗,展开想像,获得初步的情感体验,感受语言的优美.这些理念,是教师走进课堂时务必要牢记的. 【总页数】2页(P4-5) 【作 者】王有声 【作者单位】无 【正文语种】中 文 【相关文献】 1.师生共分享师生共反思师生共成长--以《实践是认识的基础》课题为例2.师生共情一同成长——教育叙事之师生共情3.成熟的是玉米，成长的是青春——双福育才中学农场玉米大丰收，全校师生欢乐共分享4.剪纸进课堂 师生共成长——浅谈剪纸特色教学的点滴体会5.浅谈小学师生共写数学教学随笔共成长的探究 因版权原因，仅展示原文概要，查看原文内容请购买 本文来源：https://www.wddqw.com/doc/6ce61616e618964bcf84b9d528ea81c758f52e0e.html