幼儿园是孩子接触学校启蒙教育的最早阶段，教育内容的趣味性非常重要，既要有趣又要能够传达一些道理，培养孩子的各项基础能力。幼儿园阶段最常用的资料是幼儿园教案，一般包括活动目标、活动准备过程、提问互动环节、活动反思等内容，帮助幼儿园教师梳理安排好每次的课堂环节。好的教案设计能让孩子们积极参与，掌握知识技能。为大家整理了幼儿园一些优质的教案案例，方便大家使用学习。 《大班科学课教案《四大发明之活字印刷术》含反思》这是优秀的大班科学教案文章，希望可以对您的学习工作中带来帮助！ 【活动目标】 1、认识活字印刷术的原理和特点。 2、能动手操作体验印刷术的过程，认识到印刷术对世界的促进作用。 3、进一步体验中国人民的智慧，为中国人自豪和骄傲。 4、幼儿能积极的回答问题，增强幼儿的口头表达能力。 【活动准备】 1、2008年奥运会上字模的表演视频。 2、活字印刷术的印刷视频。 3、硬纸板和水粉颜料。 【活动过程】 1、教师请小朋友们欣视频奥运会上的字模表演，引起幼儿对字模的兴趣和惊叹，引出活字印刷术的主题。 2、教师拿出一本书本、报纸等，请小朋友们想一想这些书本上的字 1 是如何来的，书本是怎么制作出来。 3、待幼儿讨论完毕后，教师一边出示相关图片，一边简单讲述雕版印刷术的故事。 4、然后请幼儿讨论一下雕版印刷术的优点和缺点，并且引导幼儿思考如何改进这些缺点。 5、教师讲述毕升发明活字印刷术的故事，然后播放介绍活字印刷术的印刷过程和原理的视频，让幼儿直观地了解印刷术。 6、教师讲述印刷术对世界的巨大贡献以及如何促进了世界的发展。让幼儿在此过程中感受到中国对世界的贡献，为作为一名中国人自豪。 7、教师继续引导幼儿讨论，你作为一名中国人，（快思 也想为中国发明一些什么，如何发明？ 8、讨论完后，教师请幼儿到美工区，体验印刷术，制作字模，并且在纸上印刷出一行字或者一幅画，几个人合作制成一本小书。 延伸活动：请幼儿创编出一个字模舞蹈。 活动反思： 活动中我先从最简单的指南针入手，让幼儿先寻找东南西北四个方向，再出示实物指南针让幼儿观察，知道指南针的最大特点就是为人民指明方向，了解指南针能对旅行者带来便捷。 随后引出中国古代的其他发明。火药对幼儿来说不是很陌生，因为他们知道手枪和大炮，在讨论这些常见武器子弹的制造上幼儿也能理解。但是造纸术和印刷术对幼儿来说有些难，为此我从名称入手，把这两种发明分别介绍为"造纸的技术"和"印刷的技术"(前几天幼儿对"印刷"现 2 本文来源：https://www.wddqw.com/doc/6d0030a7d7d8d15abe23482fb4daa58da0111c7b.html