写读书笔记的9种方法 读书，只有掌握了更佳的科学的读书方法，才能寄送事半功倍的效果，从而多快好省地从阅读中获取信息。古往今来，人们在长期的读书实践中摸索出了许多行之有效的读书方法。其中读书笔记为许多学者、名家所青睐，甚至有“不动笔墨不读书”之举。这是一种把笔记读书笔记纳入阅读过程的读书方法。它的特性是读写结合，在“心到”的基础上，眼手并用。这种方法能使读者在阅读过程中集中注意力，较为透彻地理解文章内容，比较清晰、确切地掌握裂稃知识。 怎样做成读书笔记呢?归纳起来大致有9种： 1. 索引法。读者把自己精读书、泛读书的书名、作者、出版社名称等总汇起来，编成数字索引。如：《文化民生论》点击阅读朱鸿召著，广西师范大学出版社，2021年出版。这样便于日后查找原始资料。 2. 符号法。读者阅读时用各种符号在书上标出内容的要点、疑点等。毛泽东同志曾阅读过一套线装二十四史，850册每册都有时用圈圈、点点、勾勾、叉叉、单杠、双框等做的标记。一般来说，单线(——)，表示特别重要的内容或关键语句。小圆圈(。)，画在关键性的词语的下边。斜线(\)，标明段内层次。惊叹号(!)，表示对精彩示例的欣赏。问号(?)，质疑表示对某些观点和某些意思的批评。有时候还偶尔可自己创造一些符号，根据需要赋予它某种代表义。这种符号的笔记既是对材料思考、分析、综合的过程，又可为日后复读、翻阅作提示。 3. 批注法。读者阅读时在书面的空白处加注有关解释和这段话。批注的内容很灵活，可以是对词义的理解，句义的分析，段义的概括，表现手法的说明，也可以是由此及彼的联想……批注记录方便易行，可边读边记，如《三国演义》、《水浒传》、《金瓶梅》、《红楼梦》等名著的点评者毛纶、毛宗岗父子，金圣叹、张竹坡、脂砚斋等人就是采用这种方法在书中会批注。 4. 纠谬法。读者阅读时，对书中的谬误包括偏差的观点和引用不当的材料等用笔记形式改正。如毛泽东读《新唐书·徐有功传》时，看到书中说：“命系庖厨，何足惜哉”，毛泽东指出这种说法不恰当，认为历史上为的志士仁人“以身殉志，不亦伟乎”! 5. 摘录法。读者阅读后，把认为有重要资料价值的内容照原文抄录下来，如抄录某些名言、警句、公式、数据、范例、典故等，详述最好用卡片或活页纸，所抄内容要加注博纳县，要注明出处、页数、作者，而且一定要与原文一致。著名作家姚雪垠为写到《李自成》，读历史书籍，用蝇头小字抄卡片，日积月累竟达十五箱二万张之多。 6. 提要法。读者用自己的语言将书和辞汇文章的主要内容、观点写下来。方法有二：一是将原文用自己的话缩写下来，此法适用较长篇段和不需要直接引用的资料;二是对于较为晦涩的社论书和文章，将其内容用论断解得排列的形式记下来，便于掌握全书文句和逻辑结构，也可以把原文的章节标题抄下来，再把每章节的纲目写出来，有时照抄原文，有时自己概括，自己概括的内容，写完后，要与原文查对，看有无片面和遗漏之处。 7. 心得法。也就是写读后感，这是一种比较正规的笔记形式。广大读者把读书家教的心得写成短小的文章、札记、随笔，既可以巩固和巩固增强阅读效果，又可形成自己的研究成果，它是读者阅读、思考、写作有机结合的产物。如恩格斯研究自然辩证法，阅读资料时写了170多篇札记和片断，他逝世后，这些笔记被发表， 后来成为自然辩证法的奠基性经典。 8. 评荐法。读者阅读后，觉得文章精彩，有意义，价值高，可写评论文章所推荐他人阅读，形成共同读书、互相讨论的风气。如 本文来源：https://www.wddqw.com/doc/6dc300340422192e453610661ed9ad51f01d54b6.html