外语阅读课机助教学学习模型与实践效果 白志强 【期刊名称】《外语研究》 【年(卷),期】1997()4 【摘 要】外语阅读课机助教学学习模型与实践效果白志强早在６０年代初，美国就在教学中使用计算机，称为计算机机助教学（Ｃｏｍ－ｐｕｔｅｒ－ＡｓｓｉｓｔｅｄＩｎｓｔｒｕｃｔｉｏｎ，简称ＣＡＩ）。早期的ＣＡＩ只是具有自动翻页功能的阅读机。随着计算机技术的迅猛发展和普及... 【总页数】2页(P53-54) 【关键词】学习模型;外语阅读课;机助教学;课堂教学;阅读理解;英语阅读教学;阅读时间;计算机技术;《外语教学与研究》;话语分析模式 【作 者】白志强 【作者单位】 【正文语种】中 文 【中图分类】H319.4 【相关文献】 1.基于"学术外语能力层级模型"的医学英语阅读课程的研究与实践 [J], 王庆怡;姜冬蕾;周玉梅 2.基于主动学习支持向量机的辅助教学质量评估模型 [J], 张雅清 3.高校构建移动学习平台辅助教学的意义与实践探究——以微信公众号"东林日语微学伴"为例 [J], 王婧扬; 姚晓丽; 杨兰 4.“超星学习通”在遗传学翻转课堂中的辅助教学实践——以塔里木大学为例 [J], 胡超越;韩秀锋;徐雅丽;韩占江 5.高校构建移动学习平台辅助教学的意义与实践探究——以微信公众号“东林日语微学伴”为例 [J], 王婧扬;姚晓丽;杨兰 因版权原因，仅展示原文概要，查看原文内容请购买 本文来源：https://www.wddqw.com/doc/6dd620f3f624ccbff121dd36a32d7375a517c672.html