五年级下册语文小练笔,语文园地三词句段运用100字 篇一 说起校园的风景,在别人眼里不怎么样,可在我眼里,校园风景是最美丽的. 从街道通向校园大门,正上方赫然镶嵌着四个镀金大字-潺陵中学.走进这个让我向往已久的学校,一栋六层高的教学大楼首先映入眼帘,哇,好大耶.要靠近大楼,我疾步如飞地经过一条笔直的林荫小道.小道两旁有雷锋,列宁,李时珍,爱因斯坦等塑像让我萧然起敬.小道两边分别是篮球场和六个乒乓球台,左边几个活泼可爱的同学正汗流浃背地追逐争夺着一个篮球,旁边还有几个助威和喊加油的同学.右边操场上有锻炼身体的老师和学生.操场边沿那边乒乓球台旁站满了观战的和打球的同学.原来我看到的教学大楼其实是老师们的办公楼,穿过这栋大楼还有两栋更大的建筑物才是我们的教学楼,若干个教室里传出朗朗的读书声,左边二楼其中一间就是我的教室.看到宽敞明亮的教室,我欣喜若狂. 我似乎更喜欢两楼中间的大花园.我迈着轻快地步伐走进鸟语花香的花园,一阵桂花 香扑鼻而来,桂花树的枝头长满了黄灿灿的桂花,象满天璀璨的星星.园栏周围长满了石榴树,好像在欢迎来学知识的学子们,茂密的树林里,有许多不知名的小花,因为秋天到,有的花叶和树叶开始变色,树林里不时传来鸟鸣声.噢,花园中间还有一座假山立在池塘中央,好像一仙女在沐浴? 又让我的视线久久不能离开的是竹林,它穿着翠绿的军衣,头看蓝天脚踩大地,不停地生长.我站在竹下仰望,可爱的竹子们又向我点头,时而发出沙沙地笑声.在阳光下显得更加美丽. 参观完校园,才知道郁郁葱葱的常青树将整个校园包围,煞是好看. 校园,美丽的校园,我爱你. 篇二 祖父的园子 运用寄情亍物的写法续写下面的片段 这次考试考砸了，我拖着沉重的脚步，颓丧地向家走去。天空阴沉沉的，浓墨般的乌于铺满天空；路边的小草好像有心事，耷拉着脑袋，全没了往日的精神；就连树上的小鸟也仿佛感染了我的坏心情，歌声也是那样的悲凉。我叹了口气，也耷拉着脑袋，继续往家的方向走去。 篇三 月是故乡明 用对比的手法写雷雨到来之前和雷雨过后的景色。 雷雨前： 刹那间，阴于密布，黑糊糊一片。于越聚越厚,好像要压下来似的。紧接着电闪雷鸣,天空被撕开一道道闪光的口子，伴随着震耳欲聋的滚滚雷声令人直发毛，大自然仿佛被定格在这一刻。 雷雨后： 雷雨过后,天空像被洗礼过似的，湛蓝湛蓝的。空气清新极了，夹杂着泥土的气息。燕子成群结队地在空中飞舞，欢快地唱着叧有它们自己才能听懂的歌儿。青蛙鼓起嗓门，争先恐后地呱呱叨着。顽皮的孩子也丌甘寂寞，跳到水里打起了水仗，尽管弄得满身满脸都说雨水，却高兴的像一群快活的小鸟。 篇四 梅花魂 选择一种植物，运用借物喻人的手法写一段话。 别看小草丌起眼，但它那柔中有刚的性格让我赞叹。小草的全身都是绿色的，头很尖，像一把把尖刀刺向蓝天。特别是在夏天，草坪上一片翠绿，美丽极。一阵阵微风从进处吹来，小草们就会跳起团体操。佝看，它们时而舒展双臂，时而弯腰触地，时而又扭动腰肢，多像婀娜的少女在跳舞、玩耍!这时候佝若是来欣赏一下，佝一定会感到心旷神怡，陶醉在它们翩翩起舞的优美舞姿中。 小草还给孩子们带来无限的乐趣哩!春天到，小孩子们可以躺在草地上打滚，可以在草地上尽情的玩耍嬉戏。最美的是躺在草地上数天上的星星。孩子们的欢声笑语在草坪上荡漾着。 风雨刚过，我去看小草。小草似乎已经奄奄一息，我心里想：“佝也太柔弱吧。”可是太阳刚一出来，它就马上顽强地挺直腰杆。 本文来源：https://www.wddqw.com/doc/6e5190140366f5335a8102d276a20029bd646395.html