人教版小学二年级下册数学第五单元 《混合运算》第一课时分层作业设计 班级 姓名 作业 设计 目标： 1、掌握含有同一级运算的运算顺序和相应的书写格式。 2、运用加减乘除法的知识解决两步计算的实际问题。 作业设计 46 ＋24＋15 设计意图 1、算一算。 28÷4×6 熟练掌握同 3 ×6÷2 难易程 度 ★ 练习 组别 CBA ＝ ＝ ＝ ＝ 45 －15＋37 81 ÷9÷3 = = = = = = ＝ ＝ 26+18 一级运算的 运算顺序。 － 13 2、学校新运来 8 捆童话故事书，每捆 6 本。若 将这些书平均分给 8 个小组。每组能分到多少 本 要求学生理 ★★ 解、掌握用不同方法解决问题，在解决问题的过程中领悟同一级的运算顺序，学会计算。 BA 3、王老师买来 9 袋面包，每袋 4 个，平均分给 6 个小组，每组分多少个面包 4、公交车上有 48 人，到站后下车 19 人后又上 车了 13 人。公交车上现在有多少人 5、买东西 一个 15元 3支15元 一个 4元 一个 66元 检验学生理 ★★★ A 解问题、解决 问题，综合应 用知识的能 力 1、小东的妈妈用 100 元买了一个书包还剩多少钱她剩下的钱最多可以买几个笔记本 2、她剩下的钱可以买哪些物品你可以有几种安排 本文来源：https://www.wddqw.com/doc/6e63432dbbd528ea81c758f5f61fb7360b4c2b83.html