(2022年理化生)yeyueyuan整体认读音节

时间:2023-03-19 02:08:24 阅读: 最新文章 文档下载
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yeyueyuan整体认读音节

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童励 优尼卡—教案 上课时间 科目 拼音 幼儿年 6 教学名称 整体认读音节ye yue yuan 教学目标 1. 学会整体认读音节ye yue yuan 认准形 2.能读准音,会读ye yue yuan的四声调 3.正确规范书写ye yue yuan 教学准备 拼音字卡 图片 教学重点 会读ye yue yuan的四声调 难点 教学流程 (一)导入 小朋友们,今天我们来到拼音王国!我们在拼音王国里四处逛逛 首先我们要去的房子是韵母家,我们看有谁? 出示ie ue让孩子读发音。 那我们接着去逛另一个房子整体认读音节,看有谁呀? 出示ye yue yuan 那个小朋友能告诉我什么是整体认读音节? 整体认读音节 指不用拼读直接认读的 教学ye yue yuan 出示拼音卡,教师教幼儿认读单个拼音,指导幼儿学习每个拼音的发音。 三.区分韵母ieue和整体认读音节yeyue(发音相同,但是韵母ie ue需要和声母拼成音节,ye yue直接读出来) 教师领读,学生跟读,指名读,开火车读,齐读等方式,加深幼儿的印象。 四.整体认读音节ye yue yuan四声调的练习 树椰树yē yē yē 爷爷爷爷yé yé yé 漫山遍野yě yě yě 叶子叶子yè yè yè 节约用水yuē


yuē yuē 月亮月亮yuè yuè yuè 鸳鸯鸳鸯yuān yuān yuān 圆形圆形yuán yuán yuán 五、指导写字 1)观察ye yue yuan在四线格中的位置 2提醒孩子需要注意的地方上格不定线,下格不踩边,中格顶两边。 六、幼儿书写练习,教师观察指导。 板书设计 课后延伸 幼儿在课下可以和爸爸妈妈或者小伙伴们一起收集更多关于这三个整体认读音节的词语. 教学反思




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