优质文档 《雁门太守行》导学案 学习目标： 1、了解诗人及其作品。 2、理解诗歌大致内涵，积累名句。 3、体会诗歌表达的思想内容。 学习重点：体会诗歌的意境，加强对其主旨的理解。 学习方法：诵读法、探讨法 课时：一课时 学习过程： 一、 课前预习导读 〔一〕积累文学常识： 1、雁门太守行： 2、行： 3、李贺： 〔二〕自己诵读诗歌，理解诗歌的大意。 二、课堂探究导学 1、诗中写斗争，成功地渲染了敌军兵临城下的惊惶气氛和危机形势 的诗句： 2、分别从听觉、视觉两方面描写寒沉惨烈的战地气氛的诗句： 3、表达援军〔偷袭〕失利，斗争形势更加严峻的诗句： 4、借用典故，写出将士们报效朝廷的决心的句子： 三、拓展链接 积累一首描写边塞斗争的诗 四、当堂检测 1、描写尽管夜晚寒冷，战鼓不能擂响，但是战士们照旧以饱满的激情投入到战斗的诗句： 2、塑造一位神采奕奕的主将形象，使之宛如在目的诗句： 3、描绘将士们镇静赴难，誓死报国，显示不惜为国捐躯的崇高精神的诗句是： 优质文档 4、从“声”和“色”两方面勾画了一副猛烈的战斗场面，渲染了沉重、惊惶、肃杀的气氛的句子是： 本文来源：https://www.wddqw.com/doc/6f20713cab114431b90d6c85ec3a87c240288a02.html