XXX大学教案 课次：5 课程名称 课程类型 必修 教学单元 教学章节 教学对象 大学体育2 任课教师 计划学时 2 网球运动概述和室内运动锻炼 第五课时——网球发球 （1）知识与技能：80%的学生能够掌握网球发球的技术动作原理，大部分能够徒手模仿发球技术动作以及掌握一定室内锻炼方法。 教学目标 （2）过程与方法：采用分解教学，表象训练等方法。 （3）情感态度与价值观：培养学生理论结合实际的能力和向优秀运动员学习的积极心态。 通过重复观看优秀运动教学重点 掌握网球发球的技术动作原理 教学难点 员的发球示范，形成运动表象。 教学方法 直播讲解,在线指导练习 教学用具 视频材料，瑜伽垫，跳绳，羽毛球拍等 教 学 设 计 通过复习和新课导入，使教教 学 过 程 时 间 安 排 5′ 40′ 理论部分 一、签到、复习、导入 教学环节 与 教学内容 手势打卡签到结束之后，进行上节课“网球反手击球”的学内容更复习，之后宣布本节课的学习内容“网球发球”并且强调好的衔本节课的重难点。 二、网球发球的章节内容教学以及网球发球视频学习 1、网球发球的技术动作 ①发球要点 ②发球技术 2、网球发球的练习方法 接，形成学习体系 对网球的发球技术理论的学习，并且通过视频学习，形成运动表 10′ 10′ 30′ 5′ 象 ②抛球练习 ③挥空拍练习 ④针对击球点练习等 3、网球发球视频学习 ①费德勒比赛发球慢镜头 ②TT 西蒙教练教你发球 ③Feel tennis 发球 ④网球顶级发球训练 三、课间休息 实践部分 由理论过 渡到实践，通过四、发球技术动作模仿练习 模仿练1、热身 习，加上2、准备动作练习 教师指导基本掌握3、抛球练习 形成正确4、挥拍击球练习 的技术动作 5、随挥 加大运动五、室内运动指导 负荷，达1、发放拍摄的室内运动锻炼视频，指导学生练习，根据学到增强体质，增进生的练习情况，及时地纠错。 健康目的 2、点评优秀学生周锻炼视频 3、放松活动 不断反思总结，寻六、总结、反思、课后作业的布置、签退 求进步发根据本节课的学习情况做总体点评，注重形成评价。对本展。 ①表象训练法 节课的教学进行反思，并且布置课后练习。 本文来源：https://www.wddqw.com/doc/6f8bbae0bc64783e0912a21614791711cc7979a3.html