课题：高中英语必修5 Module 2 The United Kingdom 课型：写作 地点简介 作者：陈燃燃 教学目标： 1. To encourage the students to be involved in the class activities. 2. To help the students reorganize the information . 3. To arouse students interest in learning about Wuchuan. 教学重点 1. How to help the students reorganize the information related to the topic. 2. How to encourage the students to be involved in the class activities. 教学难点 1. How to train the students writing ability by taking part in class activities. 教 法 1. 任务型教学。 2．以读促写，仿写，同伴互评。 学策略选择与设计: 1．任务型教学法 本课选择任务型教学，如要求学生课前搜集相关信息,课堂进行小组讨论, 小组展示,仿写, 同伴互相批改等，培养和强化学生的语言实践能力和团队合作能力。 2．多媒体辅助教学法 利用多媒体展示相关图片及播放影片，激发学生学习兴趣，提高课堂教学效率。 过程及内容 自主学习: 1. 课前搜集相关描述地方的词汇, 短语及句式. 并通过各科目所学知识, 了解吴川的地理位置, 面积, 周边环境, 交通, 人口, 历史, 名胜及特色等. ______________________________________________________ _______________________________________________________ 2. 课前小组合作完成: 对于吴川一些名胜古迹的介绍. 3. ( 生生互动, 兵练兵) 4. （分组展示预习任务的完成情况，一方面教师可以检查学生的预习效果，另一方面体现以学生为主体的教学理念）。 5. ______________________________________________________ 6. _______________________________________________________ 合作探究： Activity 1 : 阅读一篇关于地方的文章，教师引导学生赏析文章并 找出好的句型，在阅读中输入句法。 （生生互动，兵教兵，兵帮兵，兵强兵） Sample 1: I’d like to tell you something about Guangzhou city. You’ve made the wise choice to travel here. Guangzhou, the capital of Guangdong Province, lies in the south of China with an area of 7,434.4 square kilometers. It has a population of about 13 million. The city has a history of more than 2,200 years, and was known as “the flower city”. It is a very beautiful city with a lot of places of interest, such as the famous “eight scenic spots of Yangcheng”. It also has many modern factories and high buildings. Besides, the nice weather and convenient transportation here can make your trip more enjoyable. I’m sure you will have a good time here. Thank you. Activity 2: 模仿阅读中的句法，翻译相关句子。 1.地点状语+,+主句 /(历史) (分词结构做状语） 地点+be located in…, （某地位于。。） 地点+lie in\on...（某地位于。。） 翻译：吴川市位于广东省西南部，濒临南海，与广西省相邻。 ______________________________________________________ 2.面积+人口 …covers/takes up a total area of …（某地占地面积。。） with a population of /has a population of…, （某地有。。人口） 翻译：吴川市总面积858.5平方公里，总人口约101万。 ______________________________________________________ 3.气候特征（注意表示天气变化的形容词） It is warm all the seasons (warm, dry, cold，sunny, rainy…)四季温暖。 it's like spring all the year round. 四季如春。 翻译：吴川日照充足，气候宜人，资源丰富。 _____________________________________________________ 4.历史和文化名城(with 结构作定语) …has a history of…（某地有。。时间的历史） …with a history of… e.g. China has a history of over 5,000 years. Egypt is an Arabian country with a long history. 翻译; 吴川作为湛江政治，经济，文化很重要的一部分，历史悠久。 ________________________________________________。 翻译： 吴川历史悠久，物产丰富。 ________________________________________________。 5.风景名胜 某地+is famous for.. 某地因。。。而出名 There are many places of interests in +某地，among which the most famous is .. 某地有许多名胜，其中最有名的就是。 某地+has a …reputation. 某地有。。的美誉。 某地+has made great progress in .. 某地有。。德美誉。 翻译; 吴川有许多名胜，其中最有名的就是吴川八景。 ________________________________________________。 翻译：吴川在经济方面取得了很大进步。 ________________________________________________。 教学检测：（课堂生成过程） [模仿写作]： 说明文: My hometown –Wuchuan [思路点拨]： 介绍地理位置的说明文，它的写作顺序建议如下; 地面气城著（地名），应介绍这个地方的地（地理位置），面（面积，人口）， 气（气候状况），城（两个著名城市），著（与众不同之处）。 写说明文，时态以现在时态为主，人称以第三人称为主。 [实战演练]： _______________________________________________ _ 。 Homework：完成同伴互评表。 评价内容 篇章结构 内容要点 恶本文佳句 本文不足 病 句 建 议 同伴互评 本文来源：https://www.wddqw.com/doc/6fb8f04f7d21af45b307e87101f69e314232fa76.html