优秀教师谢文琴先进事迹材料2篇 优秀教师谢文琴先进事迹材料【1】 在萧山区衙前农村小学校，有一位普通的教师，她叫谢文琴，一个患 有脑肿瘤仍奋斗在教育一线的病人，却用毅力谱写了一曲不平凡的教 师之歌，更是用生命铸就着教师之魂。 一、坚守岗位，用生命唱响教师之魂。 2003年9月，她被确诊得了脑肿瘤，一个3公分左右的肿瘤就长在 她的脑子里。当时，她整个人都懵了……好不容易平静下来，她首先 想到的是她的学生：这才刚开学呀，班集体还没稳定，学生的学习习 惯还没养成，怎么着也得撑到期中啊！于是，她谁也没告诉，照常上 班，悄悄地部署着一切：她要在一个月内稳定班集体，组建一支良好 的小干部队伍，制定一套适合学生的班级制度；11月，学校还有个艺 术周，得赶紧准备……只可惜她没能坚持到艺术周，就住进了医院， 接受第一次手术。 当身体可以活动时，她就再也躺不住了，吵着要回校。也许是她的倔 强、执着，征服了家人和校领导，出院两周后她就回到了她熟悉的课 堂。她觉得很幸福，因为她没有离开她的学生太久，她及时归队了 在之后的几年里，虽然每个月都要准时到医院复查，但她都坚守岗位, 想方设法地利用双休看病、配药，利用假期住院、治疗，做到看病、 工作两不误。 6月份的一天，她正上着语文课，突然，感觉到喉咙有点异样，鼻子 一阵发酸……不好，她赶紧仰起了头，说了声“请大家把课文读两遍”， 就向门外走去。此时，鼻血已经喷涌而出，她连忙用手去捂，鲜红的 鼻血竟顺着手指往下流。可不能吓到了孩子们，她加快了脚步。终于 来到了洗手池，低头清洗时，鼻血就像拧开了水龙头的白来水，直往 下流。台盆里，台盆边上全是血！怎么办？孩子们还等着她上课呢！她一 遍又一遍地用冷水拍打着额头，还用手紧紧按住后颈部，想快点把血 止住。大概过了五六分钟，出血量终于没那么大了，她就塞了两团餐 巾纸，回到了教室。 虽然是带病工作，但工作的质量还是要保证的，这是她对白己的要求。 所以无论是日常教学，还是公开课，无论是外出培训，还是撰写论文， 她都积极参与，努力提高白己的业务水平。 至今已有〈〈评中做，做中评一一提高小学低语口头回家作业实效性的实 践研究》等9个课题区级立项；〈〈一听二读三跟进一一小学低段互动 式课外阅读网的构建及运用研究》等 18篇论文区级获奖，其中一等 奖2篇，二等奖6篇;还有18项业务竞赛区级获奖，其中一等奖 3 项，二等奖8项等。 2007年，她还参加了教坛新秀的考核，在经过了一轮又一轮地选拔 之后，她评上了 “萧山区教坛新秀”。正当她忘却了白己是个病人之 时，不幸再一次降临。 2007年12月，她的视力明显减退，经常头晕，磁共振显示肿瘤开 始压迫视神经，医生建议马上手术。可是，即将进入期末复习阶段， 此时离开，孩子们怎么办？思量再三，她又一次隐瞒了病情，给了孩 子们一个完整的2007。 2008年新春的雪特别大，2008年的手术台也格外冰冷。在监护室， 她已经昏迷了一天一夜。朦胧中，她听到了一声声清脆的呼唤……是 的，是她的学生在呼唤她，她紧紧地抓住了一只手，睁开眼…… 父亲握着她的手说：“孩子，你终于醒了……” “爸……我……还可以……教书吗……” 她的声音很微弱，但父亲听见了，他转过身去，抹着眼泪…… 活着真好！能够重返讲台真好！她感谢至爱的亲人！感谢医生！感谢生活! 更感谢让她魂牵梦萦的孩子们！所以回到学校后的她，依然是忙忙碌 碌，勤勤恳恳，不折不扣地做好每一样工作。所带班级班风正，学风 好，所任学科成绩突出，所指导的学生在各级各类比赛中均有获奖， 其中全国级获奖4人次，杭州市级获奖5人次，萧山区级获奖15人 次等。 同事们都说她“傻” “要工作不要命”，还是“特傻”的那种，但她 觉得“值”。 二、热爱学生，用爱心谱写教师之魂。 十八年的教书生涯，少不了风风雨雨；十八年的人生经历，饱含着喜 乐艰辛。谢老师说不出别的深刻感受，但是她觉得白己是一个有福之 人！她做了一个教师该做的，她做了一个母亲该做的，当然，她也享 受到一个教师、一个母亲该看到、该享受到的回报的幸福。 记得有个叫小峰的学生，课堂上从不专心听讲，也不写作业，还经常 跟同学打架。几经了解，才知道小峰父母关系不好，经常不回家。看 来，小峰的任性源于亲情的缺失，他的空白源于对学习缺少尝试。于 是，谢老师给予小峰更多的关心和帮助，经常为他添置一些学习用品。 课间，带着他一起做游戏；中午，给他讲故事；傍晚，也和奶奶约定了 时间，及时给他辅导。 一段时间下来，小峰的进步很大。上课专心多了，作业认真多了，也 能和同学们友好相处了。奶奶还告诉她，小峰比以前懂事多了，在家 还经常说长大了要当“谢老师”呢！ 苦心人，天不负吧！三尺讲台虽小，但孩子们成长的空间，却是无穷 的大啊! 本文来源：https://www.wddqw.com/doc/6fd720d04328915f804d2b160b4e767f5bcf8051.html