幼儿园是孩子接触学校启蒙教育的最早阶段，教育内容的趣味性非常重要，既要有趣又要能够传达一些道理，培养孩子的各项基础能力。幼儿园阶段最常用的资料是幼儿园教案，一般包括活动目标、活动准备过程、提问互动环节、活动反思等内容，帮助幼儿园教师梳理安排好每次的课堂环节。好的教案设计能让孩子们积极参与，掌握知识技能。为大家整理了幼儿园一些优质的教案案例，方便大家使用学习。 大班科学教案《丰收的季节―秋天》含反思适用于大班的科学主题教学活动当中，让幼儿感受秋天的美景，体验金秋是丰收的季节，培养幼儿热爱大自然的情感，使幼儿认识一些农作物或果树，教育幼儿尊重成人的劳动，爱惜农作物，快来看看幼儿园大班科学《丰收的季节―秋天》含反思教案吧。 活动目标： 1．使幼儿认识一些农作物或果树。 2．让幼儿感受秋天的美景，体验金秋是丰收的季节，培养幼儿热爱大自然的情感。 3．教育幼儿尊重成人的劳动，爱惜农作物。 4．对科学活动感兴趣，能积极动手探索，寻找答案，感受探索的乐趣。 5．乐意与同伴合作游戏，体验游戏的愉悦。 活动准备： 联系参观事宜，察看参观路线。（参观农科院、农村或果园）准备交通工具和幼儿必备的生活用品，提醒幼儿穿合适的服装、鞋袜。制订 1 参观计划。教学挂图“丰收的金秋”。 活动过程： 1．激发幼儿参观农村的兴趣与愿望。 2．组织幼儿观察、认识各种农作物。 “请你们看看农田里有哪些农作物。”（如稻子、玉米、高粱、棉花、大豆等） 引导幼儿观察稻穗、玉米苞、豆荚等果实，并相互讨论，知道它们是人们的粮食。 “田里还有哪些作物也丰收了？”（引导幼儿观察棉花，摘几只棉桃，知道棉花可以用来做衣服） 3．组织幼儿观看成人劳动、观察收获过程 “农民伯伯现在在干什么？”（如收割、脱粒、扬稻、摘棉花或玉米、砍高粱等） “现在我们和他们一起干吧！”（组织幼儿参与，如拾稻穗、拾山芋、搬玉米等） 4．师生共同小结。 “今天我们高兴吗？为什么？”“我们参观了农田，知道很多作物丰收了，秋天是丰收的季节。我们还参加了劳动。” “农民伯伯为了给我们种粮食，辛苦了一年，我们要爱惜农作物，爱惜粮食。” 活动反思： 秋天是一个五彩缤纷、果实丰收的季节，围绕“丰收的季节”这一 2 本文来源：https://www.wddqw.com/doc/70069417f22d2af90242a8956bec0975f565a440.html