幼儿园小班诗活动《绿色的世界》 [活动] 1.学习和理解诗歌的内容，感受诗歌的乐趣。 2.通过玩眼镜和阅读书籍来了解，理解和表达诗歌内容。 3.积极参加朗诵活动，并能够在集体中大胆表达。 [活动准备] 1.自制绿色眼镜（一个孩子的手）。 2，图片：天空，小猫，甜蛋糕，手套，绿色世界。 【活动程序】 首先，引导幼儿观察周围的世界，并利用活动加深儿童对绿色世界的理解。 老师展示了绿色眼镜。 老师：戴眼镜会发生什么变化？ 幼儿戴绿色眼镜观察周围的世界，老师提醒孩子们谈谈这个世界所见的颜色。 其次，教师提出问题，帮助幼儿形成对“绿色世界”的感性印象。 老师：当你戴绿色眼镜时，（）你发现了什么？ 老师：你觉得绿色是什么？ 第三，老师演示诗歌。 当老师谈到“绿色天空”时，右手触摸天空，眼睛朝手指方向看。 老师谈到了“绿色小猫”，双手放在嘴唇上，留下了一只猫般的胡须。 当老师谈到“绿色甜蛋糕”时，将双手放在嘴唇上并做一些像吃的东西。 当老师谈到“绿色手套”时，双手都会翻动手背。 老师说，“这里有绿色，有一个绿色的”，左右手轻轻向两边挥动。 当老师说“到处都有绿色，绿色和绿色”时，右手指向左右两侧。 老师说，“当我摘下绿色眼镜时，”我的双手捂住眼睛放开。 当老师说“绿色世界突然消失”时，他微笑着摇了摇头。 老师呈现图片并带领孩子看画面诗。 2.表演诗歌。 在表演时，老师带领孩子背诵这首诗。 引导幼儿以轮流阅读诗歌的方式背诵诗歌。 幼儿在表演时戴绿色眼镜并背诵诗歌。 1/2 本文来源：https://www.wddqw.com/doc/70c55db559fb770bf78a6529647d27284a73374c.html