《哈里昆狂欢节》幼儿园中班教案 - 幼儿园节日教案 《哈里昆狂欢节》幼儿园中班教案 作为一名教职工，往往需要进行教案编写工作，借助教案可以恰本地选择和运用教学方法，调动同学学习的乐观性。那要怎么写好教案呢？下面是我为大家收集的《哈里昆狂欢节》幼儿园中班教案，供大家参考借鉴，盼望可以关心到有需要的伴侣。 活动目标： 1、接触世界名画，对画中表现的形和色感爱好，并初步理解作品的内容。 2、大胆想像，乐观表达自己的感受。 活动预备： 名画《哈里昆狂欢节》一幅，大班幼儿美术作品一幅。 活动过程： 1、介绍米罗，引发爱好。 师：有个漂亮的国家叫西班牙，那儿有个特别出名的大画家叫米罗。米罗爷爷可喜爱为小伴侣画画啦！他的'画特别奇异、好玩，颜色也特别美。你们想看一看吗？ 2、出示名画，引导观赏。 老师与幼儿共同观赏名画《哈里昆狂欢节》两三分钟，并相互沟通。然后，老师鼓舞幼儿大胆发言，表达对画中形和色的感受。 师：你在画上看到了什么？它们在做什么？ 幼：我观察了小提琴，它正发出奇妙的声音；我观察梯子上有一只耳朵，在听好听的音乐 师：梯子上长出了大耳朵，木头上长出了眼睛，米罗爷爷的画真好玩！这么多动物在一起干什么呀？ 幼：它们似乎在开跳舞会（唱歌会、联欢会） 师：对呀，这幅画的名字就叫《狂欢节》，说的就是动物们在唱歌、跳舞、做嬉戏，在开联欢会呢！ 师：这幅画的颜色也很好看，你喜爱哪些颜色？为什么？这幅画用的最多1 的颜色是什么？为什么？（幼儿说出自己对不同颜色的理解） 幼：有点儿红的颜色，因为这种颜色看上去很兴奋，所以米罗爷爷就用了这个颜色。 幼：因为是在房间里，很温和，所以来罗爷爷就用了有点儿红的颜色。 师：是呀，动物们在狂欢，心里别提有多快乐啦，所以米罗爷爷就用了欢乐的红色。你看了这幅画有什么感觉？ 幼：我看了这幅画想跳舞。 幼：我觉得这幅画很好玩。 师：你们看懂了大画家的画，真了不起！以后我们再来看、再来说，看看今日看和明天看的感觉有什么了一样，明天看和后天看的感觉有什么不一样。 3、欣赏幼儿作品，激发自信念。 师：你觉得这幅画什么地方很好看？猜猜是谁画的？这幅画是大班小伴侣自己画的。我们小伴侣也能画出这么好看的画。只要专心学，我信任你们长大了他能成为像米罗爷爷一样的大画家。 【《哈里昆狂欢节》幼儿园中班教案】 2 本文来源：https://www.wddqw.com/doc/4bd35716f211f18583d049649b6648d7c1c708da.html