口语交际——小小读书交流会 教学目的 能够用通顺的语言将读书的收获和乐趣表达出来。 教学重难点 能够用通顺的语言将读书的收获和乐趣表达出来。 教学准备 1、在黑板上用彩色粉笔和图案装饰一个主题黑板报报头。 2、最近读的书，摘抄书的作者，主要内容和精彩片段。 教学过程 一、读题，揭示审题。 1、同学们，杜甫说过“读书破万卷，下笔如有神”，伟大的高尔基也说过“书籍是人类进步的阶梯”。读书能陶冶我们的情操，给我们带来精神享受。这两年，在老师的指导下，我们一起阅读了《怪城奇遇记》、《大个子老鼠小个子猫》等有趣的书籍，课余时间大家读的书就更多了，你们一定都想和老师和同学分享你们读书的收获和乐趣，今天我们就来展开一次小小读书交流会，共享我们读书的快乐。 2、交流会该交流哪些内容呢？请同学们打开书本翻到27页，读读书上的句子想一想，告诉老师。交流（书名，者，主要内容，精彩语句）板书 3、是的，除了以上几个方面，我们也可简要地谈谈自己的感受等。 二、揭示目的。 1、教师谈话:许多老师都夸三一班的同学有礼貌，那你们知道我们在与大家讲话或听别人讲话时，要注意什么？仔细看插图，同座两个人小声讨论。 2、交流:发言时注意语句通顺，声音响亮，速度适中。听别人发言，要精神集中，注意礼貌。 （板书:声音响亮 语句通顺 精神集中 注意礼貌） 3、我们的“小小读书交流会”马上就要开始了。大家都读过哪些书，谁来说说看，请你们上来把你读过的书名写在黑板上。 三、指导练说。 1、同学们读过的书还真不少呢，张姝同学最近也读了一本书，她很想和大家介绍介绍，现在让我们用热烈的掌声欢迎他上台和大家交流。 同学们，上个月，我爷爷给我买了一本《西游记》。这本书的作者是吴承恩。我花了近一个月的时间读完了。书中讲了唐僧师徒三人上西天取经的故事，途中遇到了许多妖怪，如白骨精、蜘蛛精、黄袍妖、牛魔王等。我最喜欢七十二变的孙悟空了，他不但勇敢，而且很机智。我也喜欢好惹事的猪八戒。我最不喜欢的是唐僧，见妖怪不敢斗，整天念佛。同学们如果想看，能够跟我借。 2、让我们再一下用掌声谢谢张姝的介绍，刚才大家听得都津津有味一定是被吸引住了。对照黑板上的要求，谁来评价一下她说得怎么样啊？每一位同学读的书都不一样，就让我们学着他的样子，四个人一组把你最近读的书介绍给大家。 3、小组交流，巡视检查。 4、请四位学生介绍，同学评议。 同学们的交流可真是热烈啊，下面老师想请几位同学上台和全班同学交流，谁愿意的？谁来说说他讲得怎么样？大家说得都很不错，介绍书实际上就是在和他人交流，心中要想着把自己的收获告诉别人，这样才能达到吸引别人也来读你介绍的这本书，这是最终目的。 五、教师总结。 同学们读过这么多有趣的书啊，你们喜欢读书吗？你们想读更多的书吗？今天我就要给你们推荐一本优秀的童话书，书名叫《月光下的肚肚狼》，你们看，它是著名的冰波写的，还得过全国少儿优秀童话奖呢。这本书主要讲了一只肚肚狼的离奇经历。主人公肚肚狼是一只能在月圆之夜变成王子的“乞丐狼”。刚开始，肚肚狼变王子只能不断几分钟，然后就变回了当乞丐的样子。而只有当肚肚狼变王子的时间不断24小时后，才能够变成一位真正的王子。 为了实现这个美好愿望，肚肚狼想了许多办法，但都没有奏效。最终依靠自己那些协助朋友的善良举动，肚肚狼获得了成功。这是一本幽默精彩的童话故事，你们想看吗？那课后能够来和我借。 同学们与他人分享读书的乐趣，和他人交换阅读，你会得到双倍的快乐。今天的“小小读书交流会”让我们懂得了书能带给我们更多的精神享受。希望每一个同学今后都能多读书，多读好书，多与家人、同学、教师等人交流，相信你们会成为一名知识丰富、充满智慧的人。 本文来源：https://www.wddqw.com/doc/71442805ee630b1c59eef8c75fbfc77da2699789.html