小学三年级语文教案 一、教学目标： 1、认识生字：宋、涛、陈、丹、赵、艺、显。 2、让学生领会课文的主要内容。 3、知道风是一种自然现象。 4、读课文时领会文中小朋友的创意。 二、教学方法： 小组合作学习法 三、教学准备： 1、生字词卡片 2、图画 3、多媒体课件 四、教学重点： 要求学生必须掌握课文生字，和课文主旨。 五、教学难点： 如何让学生理解风这种抽象物质。 六、教学过程： 1、通过猜谜语引入课题：老师给大家猜一个谜语，看哪个小朋友先猜出来。 看不见，摸不着。 花儿见它点头， 小草见它弯腰。 云儿见它忙让路， 柳树见它把手招。 谁猜出来了，把谜底写在黑板上。 2、让学生用风写词语，如：台风、春风、寒风、狂风、龙卷风、暴风雨等。 3、写下板书画风。 4、教会本课生字：宋、涛、陈、丹、赵、艺、显。 5、找学生分段读课文 6、画出课文中三个小朋友怎么画风的。 7、出示文中三个小朋友的头像，鼓励学生也要学习他们画风的创意。 8、揭示主旨：本文通过写风赞扬了三个画风孩子善于思考，善于创新的品质，也教育我们要培养善于思考，勇于创新的精神。 七、教学结束： 布置作业：要求学生回去画一幅有关风的画，找一些有关风的词语。 本文来源：https://www.wddqw.com/doc/71d87047e0bd960590c69ec3d5bbfd0a7956d5cf.html