技术设计类——趣味运动会第一课时(2)

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共同体学校集体备课教案

第六 小学 三年级综合与实践 学科 主备人 白瑞芬

备课组长审核 ___________ 领导审核 ________________ 授课人_______________ 201435





一、课题:技术设计类 二、学习目标:





自主调整







自主调整

趣味运动会 第一课时







1、针对“趣味运动会”大家能提出什么有趣的问题呢? 调整意见:





策划“趣味运动会”不仅可以培养我们设计运动项目的能力和创新能力,







增强了学生团结合作的意识,锻炼组织能力,感受到创意活动带给我们的乐





2、研:我研讨,我快乐!

1、制疋活动方案。

活动的顺利进行需要有详细而有序的计划,现在就和组员讨论一下 何活动,并把计划写下来吧。

2、做好活动前的准备。

(1)通过合理的安排,做好计划。 (2) 练习与体育相关的专业人士。

(3) 准备活动所需要的工具,如纸、笔和运动会中需要的器械等。







趣,从而更加热爱我们的校园、热爱我们的生活。







调整意见:









三、教学过程:







调整意见:



温故知新











在校园里,我们总听到这样的声曰 乂疋老 套,这些活动没意心,我 才不参加呢! ”“为什么学校不组织我们去春游呢?” “天天就是上课、写作业,

真没劲。”……你是不是也有类似的感受呢?是不是也发现校园生活有些单









调、乏味呢?是不是希望我们的校园生活能够充满乐趣、充满活力呢?这就





3、展:我展示,我精彩! 展示研讨结果。



是需要我们动动脑子,策划一些有趣的活动来丰富我们的校园生活。







调整意见:



调整意见:









导学释疑









1、学:我自学,我快乐!








巩固提升、检测反馈 4、练:我练习,我提咼!





自主调整





板书设计





自主调整

技术设计类 趣味运动会

1

、提出活动主题 2、活动准备

与小伙伴一起做一些有意义的活动。

调整意见:

1 制疋活动方案。 2 做好活动前的准备。

调整意见:

作业设计:

和你的同桌说一说这节课你有什么收获。 调整意见:

教学反思:




本文来源:https://www.wddqw.com/doc/71fcadc84a73f242336c1eb91a37f111f0850d30.html