Word文档 幼儿园大班美术教案《小青蛙的钟店》 大班下学期美术教案《小青蛙的钟店》 【活动目标】 1、知道以数字指示针为主体设计出不同款式的钟。 2、在观赏的基础上迁移自己喜爱的形象装饰钟表的形状。 3、在涂色时留意保持画面的干净。 【活动预备】 1、各种钟的图片。 2、圆、正方形、长方形、椭圆形纸片若干。 3、蜡笔、记号笔、双面胶等。 【活动过程】 一、谈话导入。 今日，小青蛙的钟店开张了，店里有各种各样的钟，让我们一起来看看都有哪些美丽的钟呢？ 二、观赏钟。 （出示各种钟的图片） 1、提问：“你们看这些钟美丽吗？你喜爱哪一种？它是什么样子的？你最喜爱他的哪一个地方？ 2、让幼儿认真观看，举手发言，老师适当引导。（告知幼儿有的表面是圆的，有的表面是方的。提示幼儿留意表面的数字以及指针。） 3、小结：小伴侣刚才说的真好，店里的生意呀真好，来了好多的小伴侣，小店里的钟不一会儿就卖光了，好多小伴侣没有买到，很1 Word文档 不兴奋。为了不让小伴侣绝望，小青蛙说：“你们明天来买吧，明天会有更多更美丽的钟的。” 三、示范讲解。 1、师：“哎！答应了好伴侣，哪里来那么多美丽的钟呢？小伴侣想不想关心小青蛙呢？那我们今日就来当小小设计师，（屈老师）帮小青蛙设计美丽的钟好吗？赵老师也来帮小青蛙设计一款。” 出示范例：想知道我是怎样设计的吗？我是这样设计的： 2、表面的画法（首先我选了一张椭圆形的纸来画表面，找到椭圆形四条边的中点，分别写上12点、3点、6点和9点。找到长方形的中心点，然后在分别找到其余的点，写上数字。最终画上钟的时针和分针，留意分针长，时针短。这样我的表面画好了。） 3、把设计好的表面放到一张白纸上，设计表的形状（我在椭圆形的表面外设计了一个金鱼的外形，给金鱼装饰上美丽的花纹。） 4、涂色（没有颜色的钟还不够美丽，我还得帮它涂上美丽的颜色，在涂色的时候我很当心千万当心别把颜色涂到外面了。） 四、幼儿自由操作。 1、让幼儿自由争论自己想设计一个什么样的钟表。 2、让幼儿自由选一张外形的卡片，自由设计。 3、老师巡回指导。 五、幼儿作品展现。 1、让我们把设计好的钟摆到小青蛙的小店里去吧（幼儿摆放好自己的作品），让我们大家一起参观一下，看看哪位小设计师设计的2 Word文档 钟好看呢？ 2、幼儿进行参观。 3、师幼进行小结：小伴侣刚刚看了大家的作品，你认为谁设计的钟你最喜爱？为什么？ 4、大家一起选出谁是优秀的小设计师。 3 本文来源：https://www.wddqw.com/doc/725e1da501d276a20029bd64783e0912a2167cc0.html