幼儿园大班美术教学计划《青蛙》带反思 大班美术教学计划《青蛙》包含了对大班美术主题教学活动的反思，通过观看静态图片或观看“青蛙”视频，使幼儿学习使用动态画笔绘制各种动态青蛙，添加更合理的背景。片段，了解青蛙的一些活动和生活场景，养成大胆的颜色和均匀的着色的良好习惯。快来看看幼儿园班级艺术作品《青蛙》的几点思考。 活动目标： 1.通过观看静态图片或观看“青蛙”的视频片段，了解青蛙的一些活动和生活场景。 2.学习用画笔绘制各种动态青蛙，以添加更合理的背景。 3，养成大胆上色均匀的习惯。 4.活动结束后，指导孩子们对绘画材料进行分类，养成良好的生活习惯。 活动准备： 儿童应分为教学的一半；宣纸或原纸应根据艺术页的尺寸裁切；每个人都有一把刷子；绿色，黑色，红色，蓝色和其他颜色；水，湿巾；工作展示区；教师操作《青蛙》图片幻灯片，演示用绘画和材料等。 活动程序： 首先，欣赏孩子们的照片，现在让我们看看人类生活的好朋友-青蛙的生活。 （单击播放，同时询问问题：青蛙在做什么？它在哪里等） 二，节奏《小青蛙》 第三，老师讲解和示范。 今天，我们将学习用刷子画青蛙。如何绘制？ 1.首先，让我们欣赏一些画笔描边的青蛙图片。 2，绘画方法的演示：绿色的身体（整个画笔由两个完成），先是长后腿，然后是长腿（变色），大眼睛，穿着花花的衣服（黑打三下），一只可爱的青蛙已经出现了。尝试改变方向并绘制另一个方向.使用其他笔将背景添加到场景中。 3.请尝试一下。 第四，幼儿绘画老师巡逻，及时表扬幼儿的进步。 五，作品展示根据孩子的情况，作品将及时发布。当大多数孩子完成学习后，请随时欣赏和评估自己和同伴的作品。 教学反思： 我们艺术学院的课程目的是让学生通过各种艺术形式唤醒学生的情感和对生活的热爱，并引导他们以一种基本的艺术形式表达内心的情感，培养他们的情感，并提高他们的审美能力。在未来的教学过程中，我将继续提高艺术素养，不断改进教学方法，切实提高每个美术课的水平。让学生掌握课堂上的某些绘画基本知识和一些基本技能。要注意培养具有一定观察，思考和构图能力的学生，努力为学生创造轻松有趣的学习环境和学习氛围，使学生感到学习不是负担，而是一种享受和享受。娱乐。 小百科全书：青蛙的身材苗条，更擅长游泳。脖子不明显，没有肋骨。前肢的尺骨和胫骨得到了愈合，后肢的胫骨和腓骨得到了愈合，因此爪无法灵活弯曲，但四肢肌肉发达。 本文来源：https://www.wddqw.com/doc/a9843560c9d376eeaeaad1f34693daef5ff7131e.html