幼儿园大班音乐：《小青蛙你唱吧》教案 活动目标： 1、初步了解作品的结构、节拍和所表现的情绪 2、能按3/8拍音乐的强弱规律创编节奏型，并用身体动作即兴为歌曲伴奏 3、知道青蛙对人类有益的动物，愿意爱护和保护青蛙 活动准备： 1、根据歌曲内容绘制的背景图一幅，小青蛙三只 2、录音机、音乐磁带 活动过程： 一、导入课题 师：我们生活的周围有许许多多非常可爱的小动物，同学们说一说自己喜欢的小动物都有哪些？（小猫、小狗、小青蛙、小公鸡） 它们平时在我们周围快乐地歌唱着，生活着，给我们增添了许多的乐趣，你们知道它们是怎样唱歌的吗？ （小猫喵喵，小狗汪汪，小青蛙呱呱，小公鸡喔喔） 我们一起来学唱一下好吗？ 1 2 3 4 │5 5 │ 5 4 3 2 │ 1 ‖ 小 猫 怎 样 唱 歌？ 喵 喵 喵 喵 喵。 小 狗 怎 样 唱 歌？ 汪 汪 汪 汪 汪。 青 蛙 怎 样 唱 歌？ 呱 呱 呱 呱 呱。 公 鸡 怎 样 唱 歌？ 喔 喔 喔 喔 喔。 可是有一天，小青蛙突然躲起来不唱歌了，好多小动物都觉得很奇怪，你们知道是为什么吗？（） 二、看挂图，欣赏音乐，感受歌曲的情绪 本文来源：https://www.wddqw.com/doc/f61291ab01d276a20029bd64783e0912a2167c1a.html