幼儿园大班音乐教案《小青蛙找家》 [活动] 1.学会用轻微跳跃的声音唱歌。 2.学习使用节奏地图来理解和记住歌词，体验自学带来的快乐。 3.愿意参加音乐活动，体验团体活动的乐趣。 [活动准备] 1，节奏谱，音乐录制，圆圈5，《小青蛙找家》图片集。 2，鸡，小狗和小猫的照片。 【活动程序】 1，练声 2.回顾两种节奏类型××和×××。 3，看地图，学唱歌老师：小青蛙也想参加演唱会，欢迎你吗？今天，这只小青蛙根据自己的经验带来了一首名为《小青蛙找家》的歌曲。我们一起听。 （播放音乐录音）问题： （1）这首歌的名字是什么？这首歌有什么歌声？ （孩子回答）。 （2）第二次欣赏歌曲并要求清楚地听到歌词。 （3）熟悉第一个短语和后续短语的歌词。 （4）说出部分的节奏，然后集体谈论它。 （5）教师摘要：这首歌与我们通常学习的歌曲不一样。这是说唱和歌曲的结合。 4，集体完成唱歌，合作演唱 （1）用一个好声音唱出一只小青蛙的声音。 （放录音） （2）老师唱歌的部分，孩子们唱歌的部分，让我们一起唱歌;让一半的孩子唱歌，请另一半谈谈这部分。 5，音乐游戏《小青蛙找家》 在夏天，有更多的害虫，小青蛙将去田里捕捉害虫。 （音乐跳出活动室） 本文来源：https://www.wddqw.com/doc/f2be86abf68a6529647d27284b73f242336c31b7.html