幼儿园中班体育游戏活动教案：编花篮教案(附教学反思) 编花篮教案 一、课程宗旨 1、培养孩子的团队协作精神，促进孩子的协作能力； 2、增强孩子们的手工制作能力，培养孩子们的耐心。 二、准备材料 1、彩色纸片、多肉植物籽、小木头、小石子、结实的线材等； 2、可供孩子们团队作业的道具，如糖果或小玩具等； 3、缝纫针、钢针、胶水等； 4、棉织布等； 5、剪刀、绳索等。 三、教学步骤 1、熟悉材料：让孩子熟悉各种材料，让孩子感兴趣，并介绍其用途； 2、分工协作：根据孩子的爱好及能力，安排孩子们去各自负责的工作，从设计到制作； 3、制作编花篮：让孩子们按照前期设计，使用不同的材料去编织花篮； 4、完成编花篮：将花篮编织完成，用胶水将花篮背面封盖，并装饰编织花篮； 5、成果秀：让孩子们分组讲解自己编织的花篮，展示自己团队的成果； 6、综合评价：表扬孩子们的团队作业，总结孩子的学习心得，引导孩子们对学习的反思。 教学反思 通过编花篮这个游戏活动，能够让孩子发现自身的能力，培养孩子的协作意识和团队意识，能够学会认真仔细的完成一件作业；而且也能很好的激发孩子们的想象力，让他们有充分的发挥空间。 从整体评价上来看，本次活动孩子们都表现出了高度的积极性，能够自觉配合老师的安排，持之以恒的完成自己的任务；而且也发现孩子们在制作中可以很好的将自己的想象力发挥出来，增强了合作的能力，让孩子们在创造性的劳作中发现了自己的价值。 因此，本次游戏活动能够有效的带动孩子们之间的交流，调动孩子们解决问题的能力，发挥体育活动的功能，提高孩子们的协作精神和创造性能力。 本文来源：https://www.wddqw.com/doc/7271677aa6e9856a561252d380eb6294dd8822fa.html