小班科学公开课教案及教学反思《勺子变磁铁》 1.初步了解磁铁吸铁的特性。 2.对磁现象感爱好。 活动打算 1.多种形态的磁铁。 2.回形针、勺子、纸片、雪花积木、硬币、弹簧、螺丝、木头积木、铁夹子、铁钉等。 活动过程 1.今日老师想给大家表演个小魔术，请大家细致看好，(将磁铁用布包好，铁钉、螺丝、回形针、弹簧等事先在沙子里埋好，老师操作磁铁，将螺丝等从沙子中变出来。)通过魔术引起幼儿爱好，引出磁铁。 2.出示各种形态的磁铁，引导幼儿知道磁铁有各种不同的形态。 3. (1)请幼儿变魔术，将老师事先藏在沙子里、红色调水、纸团里的物品找出来。 (2)小结：将铁钉、螺丝、回形针、弹簧等物品藏在红色调水里、包在纸里或埋在沙里，磁铁能帮我们很快找到。(磁铁是有磁性的，能够吸住物体。) 4.磁铁娃娃找挚友。 (1)是不是全部的东西藏起来，磁铁都能帮我们找到呢?我们来试一下。 老师将雪花片埋入沙子中，进行试验)那究竟哪些物品是磁铁的挚友，那些不是呢?现在，我们来帮磁铁娃娃找找它的挚友吧! (2)供应各种各样材料的物品，让幼儿自由探究、发觉磁铁娃娃喜爱什么样东西。 (3)将被磁铁吸住的物品放在一起，看一看这些物品是什么材料做的。 (4)请幼儿在自己身上用磁铁找一找铁制品，如衣服纽扣、拉链等。 (5)小结磁铁能吸住铁及铁制品。 5.磁铁的用处大，在日常生活中找一找哪里有磁铁，它有什么用。;.来源屈.老师教。案网;激励幼儿相互沟通磁铁在生活中的用处。(妈妈的包、文具盒、冰箱门、磁性教具、家里的门吸等等)生活中还有许多东西是磁铁的挚友。 教学反思 磁铁是幼儿生活中常见的和常玩的物品，如：文具盒上的磁铁和书包扣上的磁铁，家中的电磁炉等等。课程取材于这一生活题材，但是磁铁能吸住铁的物品，不能吸住非铁物 本文来源：https://www.wddqw.com/doc/7291e15a24284b73f242336c1eb91a37f111328e.html