……………………………………………………………名校名师推荐………………………………………………… 课题 输血与血型 总第 12 课时 班级 学生姓名： 1、 自学说出人体的血量与输血的关系。 2、 通过小组讨论说出ABO血型的类型以及安全输血的原则。 学习 目标 3、 认同我国的无偿献血制度，确立成年公民应当积极参加无偿献血的意识。 审核 领导 教与学的过程 1、 成年人体内的血量大致相当于本人体重的 。 2、 安全输血应以输 为原则。在没有同型血而又情况紧急时，O型血可以少量的输给 型的人；AB血型的人自主 学习 自我 检测（10分） 可以接受少量的 的血。 3、 如果病人只是因为血液中缺乏某种成分而需要输血，可以根据“缺什么补什么”的原则 地输入 。 在课本上通过自学找出自学提纲中的问题，并用铅笔在课本上画出答案。 以组长为核心，以小组为单位合作交流在自主学习中所遇到的疑难问题。要求发言积极，踊跃。 1、 哪种血型的人被称为“万能输血者”？哪种血型的人被称为“万能受血者”？为什么？ 读背自学提纲中重点问题，提前背完读背提纲中的其它问题。 上课 时间 思考、点拨、小结 合作 交流 组内 互测 2、 成分输血有什么好处？ （10分） 四、盘点收获（课后反思）2分钟 展示 解疑 点拨 提升 （10分） 生活应用链接 某初中生学完无偿献血的知识后，看到流动献血车，报名献血，却被工作人员阻止。为什么？ 1 ……………………………………………………………名校名师推荐………………………………………………… 巩固训练 当堂检测：（12课时）（10分） （检测等级：甲 乙 丙 丁） 1.成年人的血量大致相当于本人体重的（ ） A.7%~8% B. 1%~2% C. 10%~20% D. 30%左右 2.某人因失血导致头晕、心跳、眼前发黑和出冷汗等，则该人的失血量应为（ ） A. 400毫升左右 B.900毫升左右 C. 1200毫升左右 D. 200毫升左右 3.血型的发现人是（ ） A.达尔文 B.卡尔.拉德斯坦纳 C.哈维 D.孟德尔 4.输血时血型不合，会凝集成团的是（ ） A.红细胞 B.白细胞 C.血小板 D.以上三项 5.在一次车祸中，一青年大腿股骨骨折，皮肤受到创伤，失血200毫升。对这样的伤员，下列治疗措施没有必要的是 （ ） A.股骨复位固定 B.输血200毫升，及时补充血量 C.皮肤伤口做止血处理 D.注射抗生素，防止伤口感染 6.医院妇产科病房内有一产妇急需输血，她本人的血型为AB型，从血库中取血时首选何种血型的血液（ ） A.A型 B.B型 C.O型 D.AB型 7.在无同型血的紧急情况下，哪一种血型的血液可以少量输给患者（ ） A.A型 B.B型 C.O型 D.AB型 8.临床上根据病人病情的需要，有针对性的选择不同的血细胞成分或血浆成分进行输血。对于贫血、创伤性失血、大面积烧伤、血小板功能低下者，应分别输入的血液成分是（ ） A.血小板、血细胞、血浆、全血 B.全血、红细胞、血浆、血小板 C.红细胞、全血、血浆、血小板 D.血浆、红细胞、全血、血小板 9.献血能够挽救更多的生命，下列有关献血的说法不正确的是（ ） A.我国实行无偿献血制度 B.任何人都可以参加献血 C.提倡公民自愿献血 D.一次献血300毫升不会影响健康 10.地震时受伤的卓玛血型是O型，急需输血治疗。下列说法正确的是（ ） A.输血可以输A型血或B型血 B. 输血可以输A型血 C. 输血可以输B型血 D. 输血只能输O型血 2 ……………………………………………………………名校名师推荐………………………………………………… 3 本文来源：https://www.wddqw.com/doc/72cd9b8ca66e58fafab069dc5022aaea998f4196.html