《12 爱心小天使教案》小学品德与社会沪教版一年级上册教案28949

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12 爱心小天使教案

教学目标1.知道根本的家庭礼貌用语,学做行动上的小天使,以自己的言行为家庭添欢乐。 2.体会家人之间友爱互助、和睦相处能给家庭生活带来温馨。 3.学会简单地处理家庭中的偶发事件。

学情分析现在的孩子大都生活在六大一小〞的家庭环境中。祖辈或父辈们样样都以孩子为主,他们认为赋予孩子的关爱是义不容辞的,因此从不要求回报。而作为家庭一份子的孩子们在这些关爱的包围中理所应当地享受着。他们不能体会父母抚养他们成长的艰辛,更不用说去承当他们在家庭中应尽的一份责任。 从本班学生的实际看,在幼儿园时已经初步接受过爱爸爸妈妈的教育也在行动上有一定的体验,但这方面的认识还很浅薄,行动上的体验也往往是一时一事,还不能在日常生活中经常贯彻,养成习惯。进入小学后,我们曾开展过听我讲那身边的故事〞的活动和感恩行动,学生在爱父母方面有了新的进步,出现了不少学生为家庭添欢乐的事例,但认识水平还需提高、情感体验还需加深、落实行动还需持续。

重点难点1.知道根本的家庭礼貌用语,学做行动上的小天使,以自己的言行为家庭添欢乐。 2.体会家人之间友爱互助、和睦相处能给家庭生活带来温馨。 教学过程4.1 教学活动【导入】看看说说,感受家庭温馨1.回忆旧知,感受父母的辛勤付出。 2.观看视频,感谢家人的默默付出。

播放?长辈们的生活?,对长辈们说说心里话。 3.小结。

是呀,正是有了家人们的辛勤付出,才有了我们这个温暖可爱的家。 【活动】读儿歌,学做语言小天使1.过渡。爱又该如何表达呢? 出示:爱要大声说出口

2.学习儿歌,能恰当使用礼貌用语。 1〕学习书上P57页的儿歌内容。

2〕根据出示的具体场景交流根本的礼貌用语。

3.小结:我们在生活中就要会说这些话,做到说话有礼貌,让我们的家人听了安心更开心。 【活动】演一演,学当行动小天使1.爱除了要大声说出口以外,还要付诸于我们的行动,用我们的小手去爱家人。也就是爱要天天有行动。 出示:爱要天天有行动 2.评价表汇总反应。

表扬能自己理书包和自觉做作业的小朋友。

3.听听唱唱,想想:歌曲中的小朋友做了哪些力所能及的事? 播放?我有一个好妈妈?

4.情境体验。演一演妈妈下班回家的情景。 5.交流你在家中还做过哪些力所能及的事? 6.指导学生叠衣服。

7.小结:学会在家中做一些力所能及的小家务,效劳家庭,这也是爱家人的一种表现 【活动】布置作业,争当爱心小天使。1.让我们一起努力,争当爱心小天使。 出示:爱心小天使

2、老师送给每个小朋友四串爱心气球,做到自己叠衣服,自己理书包,学会使用家庭礼貌用语问候,或者做了一件让家人快乐的事,就可以给爱心气球涂一种颜色,涂满五个气球,就能得到一枚爱心章! 3、小结:

1〕我们要用自己的语言和行动为家庭添欢乐。


2〕日常生活中,我们友的家里可能会发生各种各样的事,比方爸爸妈妈不在家时,家里有人生病时,你该怎么办呢?下节课,我们再一起讨论。 12 爱心小天使

课时设计 课堂实录12 爱心小天使

第一学时教学活动【导入】看看说说,感受家庭温馨1.回忆旧知,感受父母的辛勤付出。 2.观看视频,感谢家人的默默付出。

播放?长辈们的生活?,对长辈们说说心里话。 3.小结。

是呀,正是有了家人们的辛勤付出,才有了我们这个温暖可爱的家。 【活动】读儿歌,学做语言小天使1.过渡。爱又该如何表达呢? 出示:爱要大声说出口

2.学习儿歌,能恰当使用礼貌用语。 1〕学习书上P57页的儿歌内容。

2〕根据出示的具体场景交流根本的礼貌用语。

3.小结:我们在生活中就要会说这些话,做到说话有礼貌,让我们的家人听了安心更开心。 【活动】演一演,学当行动小天使1.爱除了要大声说出口以外,还要付诸于我们的行动,用我们的小手去爱家人。也就是爱要天天有行动。 出示:爱要天天有行动 2.评价表汇总反应。

表扬能自己理书包和自觉做作业的小朋友。

3.听听唱唱,想想:歌曲中的小朋友做了哪些力所能及的事? 播放?我有一个好妈妈?

4.情境体验。演一演妈妈下班回家的情景。 5.交流你在家中还做过哪些力所能及的事? 6.指导学生叠衣服。

7.小结:学会在家中做一些力所能及的小家务,效劳家庭,这也是爱家人的一种表现 【活动】布置作业,争当爱心小天使。1.让我们一起努力,争当爱心小天使。 出示:爱心小天使

2、老师送给每个小朋友四串爱心气球,做到自己叠衣服,自己理书包,学会使用家庭礼貌用语问候,或者做了一件让家人快乐的事,就可以给爱心气球涂一种颜色,涂满五个气球,就能得到一枚爱心章! 3、小结:

1〕我们要用自己的语言和行动为家庭添欢乐。

2〕日常生活中,我们友的家里可能会发生各种各样的事,比方爸爸妈妈不在家时,家里有人生病时,你该怎么办呢?下节课,我们再一起讨论。


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