第七章 第二节《东南亚》 授课时间： 课型：新 授 教学目标 知识与技能 1 了解东南地处亚洲与大洋洲、太平洋与印度洋之间的“十字路口”的重要地理位置。 2了解东南亚的热带雨林气候和热带雨林特点及对农业生产的影响；了解东南亚主要农作物和热带经济作物的分布。 过程与方法 以学生自学与合作学习为主，利用图文结合的有效学习方法理解知识。 情感，态度和价值观 了解华人华侨对所在国的经济建设和我国的经济建设作出的贡献，增强学生的民族自豪感。 学习重点 东南亚地理位置的重要性 学习难点 热带气候的比较及对农业生产的影响 教学方法 观察、比较、演示、讨论、归纳等方法。 教具准备 自制多媒体课件 课时安排 一课时 教学过程 ： ［导入新课］ 旅游情景方式引入：近些年来中国人出国旅游有一大热点(新马泰)。这些国家都有哪些自然景观、名胜古迹呢？今天咱们就一起到东南亚旅游一趟，去了解一下该地区的风土人情。 ［讲授新课］ 第一目：十字路口的位置 【活动一】：东南亚在世界的位置图。 1、请指出东南亚在世界中的位置，思考东南亚位于哪些大洲与大洋之间？东南亚位于亚洲与大洋洲，印度洋与太平洋之间，东南亚处于十字路口的位置。 2、东南亚的具体范围是怎样的呢？我们来了解一下东南亚的组成。 3、多媒体展示马六甲海峡的航线图，说说经过马六甲海峡的航线连接了哪些地区。 补充：近年来，过往船只每年达到8万多艘。回顾“日本”节内容：马六甲海峡对日本有什么重要性？明确：被日本人称为“海上生命线” （日本进口的80%的原油，特别是从中东运送原油的油轮都要通过马六甲海峡，因此日本一直将马六甲海峡视为自己的“海上生命线”，对该地区的安全局势也极为关注）。 4、活动：对照课本29页图7.22，填写东南亚的主要国家。 与我国接壤的国家。（越南、老挝、缅甸） 其中哪个是内陆国？（老挝） 哪些是临海国？（马来西亚、泰国、柬埔寨、越南、缅甸、东帝汶） 哪些是岛国？（印度尼西亚，菲律宾、新加坡） 东帝汶是于2002年5月20日正式成立的，由于才成立不久，所以有些政治地图上没有表现出来。在这里，老师强调一下。 【承转】：假如你到东南亚旅游．请同学们想一想都应该准备什么？ 明确：太阳帽、雨具、太阳镜等，用不用带棉衣呢? 第二目：热带气侯与农业生产 【活动一】：展示东南亚气候图， 请同学们根据课本P7图，找出东南亚的主要气候类型。 东南亚以热带气候为主，气温很高，不需要棉衣。东南亚以热带气候类型为主，这是由哪个因素影响的呢？东南亚纬度位置大体位于：南纬10度到北回归线之间，处于低纬度地区，受纬度因素的影响，这里终年高温。 【承转】：下面我们具体分析一下这两种气候类型 【活动二】：两种气候类型图， 步骤1：分析分布地区和主要气候特点。 步骤2：指出不同点。（热带季风气候的降水分配不均，有旱雨季之分，而热带雨林气候降水比较均匀。此外，热带季风气候在雨季来临前，往往会出现短暂的热季） 步骤3：分析共同点。（它们的气温都比较高，降水都比较多，湿热是它们的共同特点） 【承转】：这里的气候真是湿热，尤其是热带雨林气候区，几乎天天都要下一场雷阵雨，我们一起去了解一下吧。 【活动三】：热带雨林天气的变化过程。 用语言描述一下热带雨林气候区一天中的天气过程。 参考：早晨6点太阳升起．水气蒸发，逐渐成云，云越集越多．至下午2、3 点开始下雨，傍晚雨过天晴，晚六点太阳落山。 【活动四】： 讨论交流 东南亚人是什么人种？他们的主食是什么？在这样一种气候条件下，还适合什么作物的生长？ 练习：把下列物产的生产和出口状况与相应的国家用线连接起来。 ①世界最大的橡胶生产国 A.印度尼西亚 ②世界最大的油棕生产国 B.菲律宾 ③世界最大的椰子生产国 C.泰国 ④世界最大的椰子出口国 D.马来西亚 课堂练习(见课件) 课后小结：通过今天的学习，你对东南亚有什么了解？（根据学生回答小结今天内容） 教学后记： 本文来源：https://www.wddqw.com/doc/73d66e50b9f67c1cfad6195f312b3169a451eaa7.html