中学教师社会角色扮演浅析 胡素敏 【期刊名称】《课程教材教学研究（中教研究）》 【年(卷),期】2011(000)011 【摘 要】所谓教师角色,是指教师所表现出来的由其特殊地位决定的符合社会对教师期望的行为模式.本文从学生的需求入手,掌握学生对教师社会角色的期望来浅析教师的社会角色.一、中学生对教师社会角色的期待和现实中教师社会角色的扮演1.中学生对教师社会角色的期待现代中学生对教师社会角色的期待,概括起来就是知识传授者和朋友. 【总页数】2页(P42-43) 【作 者】胡素敏 【作者单位】临沧市民族中学 【正文语种】中 文 【相关文献】 1.宗教的社会功能及其社会角色扮演——涂尔干的宗教社会学思想研究2.宗教的社会功能及其社会角色扮演——涂尔干的宗教社会学思想研究3.社会工作者在老年社会工作服务中的角色扮演研究4.浅析新媒体在基层社会治理中的角色扮演5.社会学人才在乡村社会发展中的角色扮演及其培育路径构建研究 因版权原因，仅展示原文概要，查看原文内容请购买 本文来源：https://www.wddqw.com/doc/73f8f4357d21af45b307e87101f69e314232fa4c.html