六年级下册金色的鱼钩课文笔记手写2022 一、词语理解 严厉:严肃而厨害,文巾指老玫长的态度严动认真。 幔敛:笑容、光线等)减弱或消失。②减轻歧织的帮炖(指言行:。文小指老班长的笑容消失了. 准挝:不精，不光滑:文中指.是班长的手因长期芳作g不光滑.拍娈:一贬一板选哭泣. 喜山望外:遇到山乎意料的喜事面闷灿高兴。 目不转时:不转限珠地(看}，形容注意力集中。 奄奄一息:形容气.息微弱。 二、课文结构 这篇课文篇幅长，按层事·情发尼项序可以分为四段- 第1—2段（第1、2白然段〉; 1 933午秋天，"我”和两个小同志囚生病没法和大部队·越过草地．指导立便派炊事左长照顾我们1。 第3—22段（第3~-22白然段〕:青碟面吃完了，老班长想万设法钓鱼煮鲜鱼野菜汤给二个病号吃，而他自己没吃过一点鱼.. 第三段〔第23---3 3白然段）;计走到草地边缘，老班长牺牲了。 第凶段（第31自然段〕﹔讲我"把老班长韶下的负钩小心地保存起来。 四、问翘归刽 l .课文以“金色的鱼钧”为题有什么深刻的含义? i课文用“*金色的鱼钧"为题．意义深刻。“鱼倒"记录着老班长的典雄历程，闪耀着老吐长全子般的志想光赫，象征老b长崇高的革金精神永祥不朽。 2..文中的老斐有什么任务? 老克长的任务是尽心尽力地照顾二个生病的小战上:过草地 3.老班长接文在务后,遇到了什么困难?又如l何郁决的? 老班长接受任务后遇到的困难是青稞üi吃完了，面临着饥饺的疵胁,绝决的办法是挖野菜、创鱼，给战士故鲜0野菜汤，补充营养。 4.老班长为灯不将鲜鱼野菜汤，哪怕是在.生命垂危的时刻? 老克长不喝详鱼野菜汤是因为找食物非常困难，食物非常少，他把找来的食物全部给了战士们，白己不吃是为了省下水绘小r战士们吃，努方完成完交给的任务。 5.你资得老寺长是个仆么样的人? 老班长是个忠于卓命、舍己为人、坚强乐蕉、关心热爱战士、尽职尽责的人。五、课文主题 作者满怀深情地叙述了红军长征途中，一位炊事出长中记部从指导员的廓托，尽心尽方地照顾三个生病的小战士过草地，而不惜牺牲白己的感人事迹，表现.了红军战士忠于苹命、舍己为人的崇品质。 本文己经收入到人教版小学语文六年级下册第13 i课不l北师大版小学语文六年级下册第28 i课．本文的发生地是在松潘草原，是"红军长征“谁雪山，“过草地"中的草原. 白川主导西行山黄姓关上公足台，即进入大草原。这里草场!广阔、牧草茂盛，庾牧业十分发达，形成了川西北独特的草原访牧风光。这里属安多藏族（牧区藏族〕聚居区．在这片神奇的土地上，遍布着大人小小庄严神秘的寺院庙宁，有若众多奥诚善良的佛教信徒,充满着浓厚的藏传佛教文化尔围。同k，该旅游区 也是红军长在途经之地，是进行苹命性统教育的天然基地。松沿草原四周山池海拔4000多公尺，草原平均海拔3400公尺，岗相动高度50--60公尺，谷地宽闲．白河、黑河北流入黄河黑河流域泥炭沁泽连片，中下游浴杀率多达20--31I%，沼洋总面积3.0H00平方公里。草本泥炭沼泽的泥炭层有2、3处只厚，最厚可达9--10公尺．气候寒冷，常年无夏，无绝对无霜期.. 丘.岗地生长嵩草、遍缔草等，丘间以苔草为主。在热量条件较好的签地可栈培耐宏育稞、熬麦，也可培育!母、大黄等药材。由丁人类活动影响，沼泽截下至.2013年为上还有退化迹象。 本文来源：https://www.wddqw.com/doc/7478aa374873f242336c1eb91a37f111f1850d75.html