金色的鱼钩 【教学目标】 一、知识与能力目标 1．读写“嚼、肠胃、斑白、宿营、奄奄一息〞等词语； 2．练习快速阅读，简要地复述故事。 二、过程与方法目标 学习作者抓住人物的语言、动作、神态展现人物内心的表达方法。 三、情感态度与价值观目标 有感情地朗读课文，体会课文的思想感情，受到忠于革命、舍己为人的品质的教育。 【教学重难点】 体会文章中蕴含的思想感情。 【教学过程】 一、出示课题，初读课文 〔一〕出示课题：金色的鱼钩。 1．朗读课题，应该强调哪个词？ 2．读到“金色〞这个词语，你想到了什么？点拨引导：光明、灿烂、永垂不朽等。 〔二〕快速默读课文。 1．学习以下字词。 嚼 肠胃 斑白 宿营 威胁 作料 安排 衰弱 支吾 蚯蚓 情绪 收敛 抽噎 目不转睛 奄奄一息 2．用自己的话说说，课文讲了一件什么事？ 在二万五千里长征途中，一位老班长接受党的嘱托，照顾三个生病的小战士过草地而荣耀牺牲的故事。 3．读了课文你有哪些疑问？出示如下问题： 课文为什么以“金色的鱼钩〞为题？ 二、再读课文，深入理解 1．默读课文，思考：1935年秋天，红四方面军进入草地，当“我〞和两个小同志病得实在跟不上队伍时，老班长接受了一个什么任务？当时指导员是怎么嘱咐的？ 2．出示句子：“他们年轻。一路上，你是上级，是保姆，是勤务员，无论多么艰苦，也要把他们带出草地。〞 “上级〞就是“领导〞，“上级〞怎么会又是“保姆〞和“勤务员〞呢？指导员的意思是什么？点拨引导：老班长既是“上级〞，要在遇到困难时安抚小战士的情绪，要不断鼓励病号战胜困难，走出草地，要在重重困难面前想方设法。又要像“保姆〞和“勤务员〞一样时时处处关心照顾小战士们。 3．同学们，要完成这一任务容易吗？再读课文，想想老班长在完成任务时要碰到哪些困难？ 4．为了完成他既是“上级〞，又是“保姆、勤务员〞的任务，老班长是怎么做的？ 5．这是一位怎么样的老班长？点拨引导：舍己为人，忠于革命，忠于职守…… 三、品读课文，体会情感 〔一〕课文主要是抓住老班长的什么来表现他既是“上级〞，又是“保姆、勤务员〞的呢？〔外貌、动作、神态等〕 〔二〕小组合作学习，请再读课文，找出描写老班长外貌的句子，划下来，深入体会理解。 出示描写老班长外貌的句子，重点讲解： 1．“炊事班长快四十岁了，个儿挺高，背有点儿驼，四方脸，高颧骨，脸上布满了皱纹。〞为什么不到四十岁的炊事班长会显得那么苍老？这说明了什么？ 2．“他坐在那里捧着搪瓷碗，嚼着几根草根和我们吃剩的鱼骨头，嚼了一会儿，就皱紧眉头硬咽下去。我觉得好似有万根钢针扎着喉管，失声喊起来：‘老班长，你怎么……’〞老班长吃得多吗？“嚼〞字写出了什么？〔食物少，难吃，硬〕 3．指导有感情地朗读这一句，说说：读后你有什么感受？ 〔三〕研读“笑〞意。 1．“他笑着说：‘吃吧，就是少了点儿。唉！一条好大的鱼已经上了钩，又跑啦！’〞 2．“老班长看到这情况，收敛了笑容，眉头拧成疙瘩。〞 3．“老班长看着我们吃完，脸上的皱纹舒展开了，嘴边露出了一丝笑意。〞 鱼汤这么少，为什么老班长还“笑着说〞？从“笑〞到“收敛了笑容〞，再到“露出了一丝笑意〞，你读懂了什么？ 〔四〕长时间的辛苦劳累，长时间的饥饿折磨，终于把老班长累垮了，饿垮了。他终于支撑不住昏倒在黑水潭边。同学们，当我好不容易钓到了小鱼，做好了救命的鱼汤送到老班长面前时，老班长又是怎么说，怎么做的？ “老班长已经奄奄一息了。他微微地睁开眼睛，看见我端着的鱼汤，头一句话就说：‘小梁，别浪费东西了。我……我不行啦。你们吃吧！还有二十多里路，吃完了，一定要走出去！’〞中“奄奄一息〞是什么意思？既然是“奄奄一息〞了，为什么他说的话中还用了两个“！〞？ 是的，生命垂危的老班长，即使在最后一刻，也没忘记要鼓励三个小战士克服困难走出草地，也没忘记完成上级下达的任务，也没忘记一个共产党员忠于职守的职责。多么可敬的老班长啊！ 〔五〕把最让你感动的地方用最富深情的朗读来表达。 四、总结写法，拓展升华 〔一〕出示最后一段话。思考：“我〞为什么要把老班长留下的鱼钩小心地包起来？“这个鱼钩〞象征着什么？用自己的话说说。 这是课文的最后一段话，揭示了课文的主题。“我〞把鱼钩小心地包起来，不仅表达了“我〞永远向老班长学习的决心，也是为了留下这个让子孙后代瞻仰革命前辈的遗物，学习他们为了革命事业的成功、为了战友的生命而不惜牺牲自己的高贵品质。鱼钩虽然长满了红锈，但它记录着老班长可歌可泣的英雄事迹，闪烁着老班长金子般的思想光芒，昭示着老班长关心同志、舍己为人、忠于革命的精神永垂不朽。 〔二〕指导有感情地朗读最后一句话。 〔三〕总结：同学们，我们今天的幸福生活是无数的革命先辈用他们的青春与热血换来的。我们要珍惜今天的幸福生活，把我们的祖国建设得更加美好。 本文来源：https://www.wddqw.com/doc/59272570ee3a87c24028915f804d2b160a4e8671.html