经典诵读的乐趣

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经典诵读的乐趣

南关中心小学 六年级 徐梦扬

我非常爱诵读,经典诗文诵读给我带来了无穷的乐趣,诵读让我奠定了扎实的语文基础,培养了我学习语文的能力。

我从小就爱诵读,听家人说,我在妈妈的肚子里进行胎教;大人们就给我念唐诗、宋词。在上幼儿园的时候,开始读背一些简单的诗句、儿歌、谜语。进入小学一年级,老师开始教我们背《三字经》《弟子规》《新编365首古诗》《绕口令》等,虽然不解其义,我和同学们每天坚持背诵,雷打不动。我在班级里遥遥领先,作为小老师领着同学们诵读。

随着年级的增高,从二年级起我们逐步开始背诵《论语》《弟子规》等经典名篇。我们班学习吃力的同学也能背会。自从喜欢诵读、背诵,以后,我记什么东西都特别快。一首唐诗或宋词不到五分钟就能背会,像《世说新语》中《杨氏父子》《故事二则》背起来也不费吹灰之力,小菜一碟。毛主席在不同历史时期写下的不朽篇章气势磅礴,气吞山河,在学习了《长征》一课后,老师又推荐了《毛主席诗词》让我们诵读。我背会了其中的二十多首,从中让我对新中国成立前后的革命史有所了解。

“一个人的精神发育史,实际就是一个人的阅读史。阅读经典诗文吧,它是全人类的精神营养品“。正是这样,我爱诵读诗文,它是我的精神营养品。因为我爱诵读诗歌、诗文,所以我也有时自己写一写诗,也让自己当回诗人。


我爱诵读;诵读给我带来知识;诵读锻炼了我的口才;诵读让我和大师们一起体验人生的酸、甜、苦辣;诵读伴我健康快乐地成长。


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