经典诵读的乐趣 南关中心小学 六年级 徐梦扬 我非常爱诵读，经典诗文诵读给我带来了无穷的乐趣，诵读让我奠定了扎实的语文基础，培养了我学习语文的能力。 我从小就爱诵读，听家人说，我在妈妈的肚子里进行胎教；大人们就给我念唐诗、宋词。在上幼儿园的时候，开始读背一些简单的诗句、儿歌、谜语。进入小学一年级，老师开始教我们背《三字经》、《弟子规》、《新编365首古诗》、《绕口令》等，虽然不解其义，我和同学们每天坚持背诵，雷打不动。我在班级里遥遥领先，作为小老师领着同学们诵读。 随着年级的增高，从二年级起我们逐步开始背诵《论语》、《弟子规》等经典名篇。我们班学习吃力的同学也能背会。自从喜欢诵读、背诵，以后，我记什么东西都特别快。一首唐诗或宋词不到五分钟就能背会，像《世说新语》中《杨氏父子》《故事二则》背起来也不费吹灰之力，小菜一碟。毛主席在不同历史时期写下的不朽篇章气势磅礴，气吞山河，在学习了《长征》一课后，老师又推荐了《毛主席诗词》让我们诵读。我背会了其中的二十多首，从中让我对新中国成立前后的革命史有所了解。 “一个人的精神发育史，实际就是一个人的阅读史。阅读经典诗文吧，它是全人类的精神营养品“。正是这样，我爱诵读诗文，它是我的精神营养品。因为我爱诵读诗歌、诗文，所以我也有时自己写一写诗，也让自己当回诗人。 我爱诵读；诵读给我带来知识；诵读锻炼了我的口才；诵读让我和大师们一起体验人生的酸、甜、苦辣；诵读伴我健康快乐地成长。 本文来源：https://www.wddqw.com/doc/75b4d64d67ec102de3bd8964.html