拿到纽约大学本科社会学奖学金的中国女孩 学生姓名：K同学 毕业院校：河北某中学 硬件背景：GPA 98/100 TOEFL 116 ACT 33 录取学校：纽约大学 加州大学圣地亚哥分校 东北大学 伊利诺伊大学香槟分校 申请过程 就读于河南某中学的K同学，在校GPA高达98分，很早TOEFL成绩就达到了115分，但是ACT分数却一直在28-30分之间，除此之外由于家庭经济条件限制，活动资源有限，想要冲击名校，活动背景过于欠缺。不过学生的梦想就是冲击TOP30名校，也希望在我们慧徳留学老师的帮助下，能申请到奖学金帮助家庭减轻经济压力。 几次ACT考试之后K同学想放弃了就用30分的成绩申请，但是经过后期老师的激励和刺激，以争取奖学金为由，鼓励学生参加了10月底的ACT考试。慧德留学的老师每周跟进学生的情况，打气加上激励，K同学最终拿到了33分的突破性成绩。 搞定标化考试之后，我们开始慎重地选学校和选专业步骤，结合学生的课外活动背景分析，确定了学生想申请的专业—社会学和心理学。接下来就是重中之重的申请文书的制作，我们多次对她进行深度挖掘和分析，最终制定了文书制作的大致方向，通过她平时面对生活中的不公正之处做出的努力来凸显她的责任意识。结合她成长过程中所有经历，从中挖掘出她喜欢抱怨生活中的不公正之处，看到那些看不惯的现象就想做出自己的努力，只要有问题就想用自己的努力去解决的个性。遇到解决不了根本问题的时候，她就会探究现象背后的原因，吸收各种不同学科的知识，从不同的角度理解社会问题，从而提出更好的解决办法，这正是社会学所探究的内容。 同时，在我们老师的指导下，她也找了一个自己独立的活动去实践。K同学最有感触的一件事，就是在特别火的电视剧“都很好”里面看到苏明玉家里重男轻女，明明考上了名校，但是不让她去读。于是K同学通过走访在周围亲戚朋友和同学，找到了很多家里比较困难，但是考上大学的同学，通过各种手段去帮助他们。同时对现在社会存在的平困家庭大学生经济问题，去分析相关的国家政策，帮助途径，并且写报告去推广怎么处理这类问题。甚至还帮助到了一位考上大学但是经济条件有限没法去读的同学凑齐了学费和生活费用。K同学这种独立调查，提出解决办法，甚至直接改变现状的能力，在文书中我们也进行了突出。最终，我们成功的把K同学这个独特的经历结合到了她的兴趣中，各篇essay错落有致，整体写出了K同学的优势。 申请结果 在慧徳后期老师的建议下，学生ED2批次申请了NYU并申请三分之一助学金。申请提交之后，我们所做的不是惴惴不安地等待结果，而是坚持不懈以电话，邮件的方式跟学校保持密切的联系，了解申请情况和进程，并指导学生主动给学校的招生办公室发邮件，表达自己想要入读的强烈愿望，最终功夫不负有心人，学生不仅拿到了NYU的录取而且获得每年2万多的奖学金！这不仅是对学生的一种肯定，也是对于我们工作的最大肯定。 本文来源：https://www.wddqw.com/doc/7736ed0777eeaeaad1f34693daef5ef7bb0d12ce.html