杭州市兰苑学前教育集团2019学年第二学期兰教师教学活动计划园区：班级：教师： 时间：年 月 日 主题名称 教学内容 教学目标 宝宝长大了 爱的表达 教材来源 侧重领域 共情课程 社会 1 .接纳和理解每个人表达爱的方式是不同的。 2 .能用适合自己的方式来表达对他人的爱。 共情表达：我会这样对你说我爱你。 关键经验 能用适合自己的方式来表达爱。 1 .课件：【爱的表达】 教学准备 2 .老师做好的半成品爱心卡片。 3 .用来装饰粘贴的各种零碎纸片或其他材料、剪刀、胶棒等。 活动过程 一、活动导入，激发兴趣 1 .播放图片《丹尼尔用爱心卡片表达爱》 2 .提问：丹尼尔的小筐里装的是什么呢？他要用这些爱心卡片做什么呢？ 二、观看视频，经验学习 1 .通过观看视频，帮助幼儿理解每个人表达爱的方式是不同的，要用适合自己的方式来表达爱。（分 段播放视频《爱的表达》） 2 3 4 5 .丹尼尔送给艾琳娜的卡片是怎样的？为什么？ .卡特琳娜和艾琳娜收到了丹尼尔表达爱的礼物后，用了什么方式来表达他们对丹尼尔的爱呢？ .小欧对丹尼尔表达爱的方式是什么？ .丹尼尔用什么样的卡片表达了对小欧的爱呢？ 小结：丹尼尔对每个伙伴表达爱的方式都是不一样的，他的伙伴们对丹尼尔表达爱的方式也非常特 别。这些都是不同的爱的表达方式，都是在说“我爱你”。 三、经验体验（通过制作爱的卡片，鼓励幼儿用自己的方式表达对老师和小朋友的爱。） 名称：表达爱的卡片 玩法： 1 .丹尼尔用不同图案的卡片表达了对好朋友的爱，今天，老师也准备了材料，小朋友们可以自己制 作一张表达爱的卡片哦。 2 3 4 .分发材料，引导幼儿想一想，向谁表达爱呢？要做成什么图案？ .鼓励幼儿表达自己的想法，用自己的方式来表达爱。 .肯定幼儿用适合自己的方式表达了对老师或小朋友的爱。 四、经验拓展（爱的表达） 教师总结：今天是示爱日，丹尼尔用不同的爱心卡片表达了对朋友们的爱，小朋友们也制作了特别 的卡片表达了朋友的爱。除了制作卡片，还有其他很多表达爱的方式，就像……很高兴小朋友找到了表 达爱的方式。 教学反思: 本文来源：https://www.wddqw.com/doc/7757716e0a12a21614791711cc7931b765ce7bd2.html