蝴蝶花教案及反思 蝴蝶花教案及反思 蝴蝶花教案及反思1 活动目标： 1、学唱歌曲，能唱准歌词和曲调。 2、积极参与表演活动，对歌唱活动有兴趣。 3、感受旋律的气氛以及和同伴一起参加集体音乐活动的乐趣。 4、培养幼儿的音乐节奏感，发展幼儿的表现力。 5、乐意参加音乐活动，体验音乐活动中的快乐。 活动准备： 蝴蝶花实物或图片 活动过程： 一、师："美丽的春天来到了，我们来歌唱春天吧。"复习歌曲《春天》 二、师："春天里花儿开放了，你们喜欢花吗？你喜欢什么花？"，"有一种花长的可美啦，瞧。"出示蝴蝶花 1、说说蝴蝶花名字、外形。"花看上去像什么？蝴蝶花是什么样子的，什么颜色？" 2、小结 三、"蝴蝶花长得太像蝴蝶了，你们看，小朋友把它当蝴蝶在捉它呢！"师清唱歌曲两遍，第二遍加动作表演。 问：小朋友把蝴蝶花当什么？他是怎么捉的？你来学学看。 四、幼儿学唱歌曲。 1、随音乐边做表演动作边说歌词。 2、学唱歌曲，注意附点和休止的演唱。 3、初步有表情地来演唱。 五、户外寻花、找蝴蝶。 活动反思： 上个星期，我给孩子们上了《蝴蝶花》这个音乐活动，这次活动我先请幼儿欣赏实物蝴蝶花，让他们讲一讲蝴蝶花的外形特征，然后学唱歌曲，再创编动作进行歌表演。活动中幼儿一直很活跃，学习的'兴致始终高涨。 蝴蝶花教案及反思2 活动目标： 1、倾听歌曲，熟悉旋律，学习用优美的歌声演唱歌曲。 2、初步学习创编动作来表现对歌曲的感受，体验表演的乐趣。 3、熟悉、感受歌曲旋律和内容，学唱歌曲。 4、培养幼儿的音乐节奏感，发展幼儿的表现力。 5、乐意参加音乐活动，体验音乐活动中的快乐。 活动准备： 蝴蝶花的挂图，歌曲内容相匹配的挂图 活动过程： 一、教师组织幼儿到草地，引导幼儿边欣赏歌曲边观察蝴蝶花。 师：小朋友们，你们喜欢和小蝴蝶交朋友吗?你们和小蝴蝶交朋友的时候，小蝴蝶会飞走吗? 幼：会。 师：今天老师就要介绍一种不怕人的长得可漂亮的小蝴蝶给你们认识。(出示蝴蝶花挂图) 二、集中幼儿坐在蝴蝶花旁，结合歌词进行谈话。 师：你们知道小蝴蝶为什么不害怕吗? 幼：因为它是一盆花。 本文来源：https://www.wddqw.com/doc/7836302ca78da0116c175f0e7cd184254a351b5e.html