蝴蝶花 一、活动目标 1、引导学生积极、主动地参与各种与音乐有关的活动，在活动中充分获得愉悦和美感； 2、体验观察和发现自然界奥秘的乐趣。 3、鼓励学生能够根据音乐稳定地表现节拍。 二、活动准备 1、图片：蝴蝶 ，花，草若干。 2、电子琴、音响。 三、活动过程 1、在乐曲《小星星》的伴奏下，学生愉快自由地进入教室。 （学生根据音乐的变化创造、表演动作。） 2.开声练习： 小猫怎样 叫？喵--- 喵--- 喵— lv lv lv lv lv lvlv lvlv lv. 小鸭怎样 叫？呷--- 呷--- 呷— la la la la la la la la la la. 小鸡怎样叫？叽——叽——叽 3、教唱新歌 教师表演唱《蝴蝶花》，问：“这首歌叫什么名字？”“歌曲里都有谁？在干什么？“ 用讲故事的形式解释歌词。 4、用声势、身体各部的动作表现音乐节奏。 感受音乐，用身体当乐器（拍手、跺脚、拍腿、捻指等身体动作）来表现音乐节奏，鼓励每个幼儿创造不同的表现形式，并请每一个幼儿展示，然 后 老师哼乐曲每个幼儿按顺序各表示一小节，教师给予适当地鼓励和引导。 5、随音乐学唱歌曲。 6、用优美的声音演唱歌曲，引导幼儿分组、分形式演唱（合唱、伴唱），引导幼儿用哼鸣等声音表现形式来组合演唱。并做游戏。 四、活动结束 随音乐学蝴蝶飞出教室。 本文来源：https://www.wddqw.com/doc/d7f194cd091c59eef8c75fbfc77da26924c596da.html