羊古小学学科教学计划表 教师姓名: 任教年级：五 任教学科：语文 制定时间：2021.3.1 本班学生 情况分析 教材分析 全册教材共有课文23篇，其中精读课文16篇，略读课文7篇。共设计为八个专题，依次为：童年往事、古典名著之旅、综合性学习：遨游汉字王国、家国情怀、描写人物、思维的火花、异域风情、幽默和风趣。这些课文从精读到略读，按两个层次编排，体现由扶到放的设计思路。认识200个字，会写180个字。，生字表1是要求认识的字，200个；生字表2是要求会写的字。 本班共有学生21人。大部分学生已经养成了良好的学习习惯，他们爱学习，有上进心。从上个学期期末测试结果来瞧，学生能较好地完成学习任务，合格率98%，70%的学生分析测试达到优良程 度。学生具有了一定的阅读能力、口语交际能力和写作能力和语文分析使用能力，也掌握了一定的学习要领。但是有个别学生基础较差，还需老师加强领导。个别不能及时完成作业，还需老师好好指导教育。本班学生还有一个最大的问题，就是两极分化严重。 教学任务 三维目标 1.巩固汉语拼音，识字200个，会读写180个左右的词语，。 2.能正确地读课文，会背诵指定的课文。能领会句子中含着的意思。归纳课文的主要内容。初步养成预习的习惯。 3.能有顺序、有重点地观察周围的事物。 4.初步了解我国优秀的传统文化。 教学措施 1.认真钻研教材，认真备课. 2.不断培养学生的概括能力。 3.注意听说读写的联系. 4.落实各单元训练重点，重视学习方法的指导。 5.继续做好补缺补差工作。 周 次 1 起止时间 3.1-3.5 教学进度-------------教 学 内 容 《古诗三首》（3）《祖父的园子》（2） 书法展评（1）假期读书交流会（2） 2 3 3.8-3.12 3.15-3.19 《月是故乡明》（1）《梅花魂》（1）《口语交际》（1）《习作》（2）课外阅读（2）书法（1） 《语文园地》（2）《草船借箭》（2） 《景阳冈》（2）课外阅读（1）书法（1） 4 5 6 3.22-3.26 3.29-4.2 4.6-4.9 《猴王出世》（1）《红楼春趣》（1）《口语交际》（1）《习作》（2）《语文园地》（2）书法（1） 《快乐读书吧》（2）《汉字真有趣》（2） 课外阅读（2）书法（1） 《我爱你，汉字》（2） 《古诗三首》（3） 课外阅读（1） 7 4.12-4.16 《青山处处埋忠骨》（2）《军神》（2） 课外阅读（2）书法（2） 8 4.19-4.23 《清贫》（1）《习作》（2） 《语文园地》（2） 课外阅读（1） 书法（2） 9 4.25-4.30 《快乐读书吧》（2）《汉字真有趣》（2） 课外阅读（2）书法（1） 10 11 5.1-5.8 5.10-5.14 《习作例文》（1）《习作》（2）《自相矛盾》（2） 课外阅读（2）书法（1） 《田忌赛马》（2）《跳水》（2） 课外阅读（2）书法（2） 12 5.17-5.21 《习作》（2）《语文园地》（2）《威尼斯的小艇》（2） 课外阅读（1）书法（1） 13 14 5.24-5.28 5.31-6.4 《牧场之国》（2）《金字塔》（1）《口语交际》（1）《习作》（2）课外阅读（1）书法（1） 《语文园地》（2）《杨氏之子》（1）《手指》（2） 课外阅读（2）书法（1） 15 16 17 18 19 20 21 6.7-6.11 6.15-6.18 6.21-6.25 6.28-7.2 7.5-7.9 《童年的发现》（1）《口语交际》（1）《习作》（2）《语文园地》（2）课外阅读（1）书法（1） 复习 复习 复习 期末考试 本文来源：https://www.wddqw.com/doc/78588fec5b0102020740be1e650e52ea5418ce3b.html