二外日语学习方法
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一、扩充视野，知识巩固。 推荐『みんなの日本語』（《大家的日语》）一书。此书近几年可以说是几乎跟《标日》齐名的教材。 二、工具书的购买。 推荐先到布克书店去咨询一下，适合日语初、中级水平用的畅销小型字典，最好是汉、日互查的。然后或在店中购买或网购。 三、听力训练。 1、到书店买或网购日语N5级水平的听力教材，推荐大出版社的教材，比如“世界图书出版公司”“外研社”或日语类较强的如“嘉禾”“华东理工”等。也可以咨询店员询问畅销书是哪些。 2、到网上下载《标日》配套的课文朗读，在不看教材的前提下多次重复练习听解，这样对于学过的单词和句型掌握也很有帮助。 3、有时间看一些简单动画片或日剧，比如《龙猫》《机器猫》《日本人不知道的日语》等，优酷网、土豆网上均有。开始先看热闹，慢慢地尝试听懂一些单词，在此基础上循序渐进。 四、单词记忆。 学期中因为课程紧张的缘故，可能没有多少时间记忆，但还是希望养成一些好的习惯。 1、《标日》每课的句型、会话和应用文熟读，乃至背诵。在句中记忆单词效果还是不错的。 2、有时间的话分词类记忆。例：将各课的动词放在一起记，同时组 1 成词组，如“洗います→頭を洗います”“会います→先生に会います”，形容词和形容动词亦然。名词的话，可以分为人物类、体育类、食物类、职业类、商业类...自己进行分类的过程就是一个很好的记忆过程。 3、汉字和假名互记。这是一个老办法，预备一个笔记本，左侧写假名，右侧写汉字。隔一两天对照互认一下，没有记住的标注出来，下次重点记忆，记住的可以暂时不管。等感觉全部都记住了，再从头检验一遍，若仍有忘记的，再标注进行重复记忆。并且标注时，可以标上①②③等，可以让自己清楚这个单词是第几遍记住的。一般而言，需几遍才记住的单词不一定是最长、最难的单词，而是对于记忆个体来说比较容易疏漏、或者说这个单词不适合记忆个体（这和个人的社会经验、人生阅历、知识结构等有关）。因此，这类单词的记忆应特别用心，多次重复，克服不相容性。 五、会话练习。 1、尝试同相熟的且水平相当的同学经常用日语进行简单对话。随身带一小笔记本，将两人不会表达的句式、单词等记下来，练完后思考查阅，或咨询老师。开始较难，但贵在坚持。 2、济南黑虎泉（在泉城广场东面）每周日上午有日语角（旁边同时有英语角）。如有时间可去练习一下。 六、语法掌握。 语法在日语学习中是重中之重，正如树之躯干。有人主张应将70%的精力用在语法掌握和练习上。我认为在初级和中级阶段的语法 2 练习主要有两个途径：一是以助词、助动词（以后能学到）为纲，经常总结，以助词和助动词带动整个语法体系，达到以点带面的效果；二是大量做一下翻译练习，特别是汉译日。 七、写作训练。 可以定期写一些小作文、日记等（最好能够规定在其中用到一些句型或观点）。可以找老师或相熟的日语专业学生批阅。 外语学习贵在持之以恒，上学期我们只能算是打基础，在今后的学习中希望大家能够结合上面内容总结出适合于自己的学习方法，坚持学下去必会有较大的收获。 日本語の勉強＝根気（こんき）+コツ+時間 3 本文来源：https://www.wddqw.com/doc/78ac59583b3567ec102d8aee.html