小班手工:圆圆的苹果 活动目标： 1.尝试将超轻粘土搓长并分开，再团圆表现圆圆的苹果。 2.初步学习使用简单的辅助材料，体验自己动手做泥工的快乐。 准备： 1.经验准备：幼儿已认识苹果:学过歌曲《苹果》。 2.物质准备:布置”水果店”情境、实物苹果若干、超轻黏土、泥工板、卡纸剪的树叶。 重难点分析： 重点:学习先分泥，再用搓、团圆等技能表现苹果。 难点:掌握团圆时揉黏土的方向和力度。 活动过程： 1.复习歌曲《苹果》,导人活动主题。 2.观察教师用黏土制作的“苹果”。 ·教师出示“苹果”，引导幼儿观察。 师:这个苹果是用什么做的?你喜欢吗? 3.探索用黏土捏塑苹果。 ·教师介绍“水果店”情境,引发幼儿制作苹果的兴题。 师:游戏区开了“水果店”，你愿意帮“水果店”做一些苹果吗? ·出示粘土等材料，引导幼儿探讨捏塑苹果的方法。 师:怎样做出许多的圆圆的苹果? ·请 1~2 名幼儿在集体中示范搓粘土的方法，引导其他幼儿观察。(示范分粘土。) 师:他是怎样搓粘土的?(将粘土放置掌心搓,使粘土转动。) ·幼儿边讨论边操作，教师指导。 指导重点:教师可引导幼儿边说“揉一揉、搓一搓、分一分、团一团”，边按语言提示操作；最后用“叶子”装饰苹果;鼓励能力强的幼儿为“水果店”多做几个苹果。 4.欣赏作品。 ·引导幼儿将做好的苹果送到“水果店”布置起来。 师:现在，水果店有了这么多的苹果，你们喜欢吗? 如果请你当顾客，你想买哪个苹果?为什么? 活动延伸: 在美工区提供粘土,鼓励幼儿为“水果店”捏塑其他品种的水果，如:橘子、梨子等:开展“水果店”游戏。 本文来源：https://www.wddqw.com/doc/794afb91de88d0d233d4b14e852458fb770b38f6.html