《a b c d》拼音教案 课题名 《a b c d》 教学目标 1.学会a、b c d的读音并学会书写 2学会认读妹、奶、白、皮这四个字 3.学会朗读并理解课文《小白兔》 教学重点 1学会a、b c d的读音并学会书写 2.学会认读妹、奶、白、皮这四个字 教学难点 学会朗读并理解课文《小白兔》 教学准备 教师准备:多媒体课件，课文图片学生准备:预习课文 教学过程 一、课前导入(用时:2分钟) 1教师:看图说故事，说一说图片中的人在干什么 2.播放视频，引出本节课学习的内容。 二、初步感知(用时:5分钟) 1通过图片和发声音技巧初步感知拼音a的读音 2.通过图片和发声音技巧初步感知拼音b c的读音 3.通过图片和发声音技巧初步感知拼音d的读音 三 写一写(用时:15分钟) 1.带领学生分析拼音a的笔顺与写法，提示学生书写时的注意点。 2.带领学生分析拼音b c的笔顺与写法，提示学生书写时的注意点。 3.带领学生分析拼音d的笔顺与写法，提示学生书写时的注意点。 4.随机抽查学生上讲台进行生字书写。 1四 拼一拼(用时:3分钟) 1.带领学生认识a的四个音调，并带领学生拼读相关拼音 2.带领学生认识b c的四个音调，并带领学生拼读相关拼音 3.带领学生认识d的四个音调，并带领学生拼读相关拼音 五、认一认(用时:3分钟) 1带领学生拼读妹、奶 白 皮这四个生字2引导学生学会认读奶奶 妹妹两个词 六 读一读(用时:10分钟)) 1.带领学生朗读课文《小白兔》 2分析小白兔的外形特征，带领学生走近动物世界，激发对自然的热爱之情 七 课堂总结(用时:2分钟) 1学会了a、b c d的读音并学会了如何正确书写2学会了生字妹、奶 白 皮的读音 3学会了正确朗读并掌握了课文《小白兔》 布置作业 作业:抄写拼音a、b c d每个抄两行 a b c d 本文来源：https://www.wddqw.com/doc/79ac40440440be1e650e52ea551810a6f524c8a2.html