小学三年级莫高窟阅读答案 莫高窟（）有精妙绝伦的彩塑，（）有四万五千多平方米宏伟瑰丽的壁画。壁画的内容丰富多彩，有记录佛教故事的，有描绘神佛形象的，有反映民间生活的，还有描摹自然风光的。其中最引人注目的，是那成百上千的飞天。壁画上的飞天，有的臂挎花篮，采摘鲜花：有的怀抱琵琶，轻拔银弦；有的倒悬身子，自天而降；有的彩带飘拂，漫天遨游：有的舒展双臂，翩翩起舞.…看着这些精美的壁画，就像是走进了灿烂辉煌的艺术殿堂。 1给短文加个恰当的题目： 2在括号内填上恰当的关联词，并用这个关联词仿写一句话。 3文中画”” 的句子所用的修辞手法是 。这句话形象地描写了 4. 这段话主要写了什么？ 小学莫高窟阅读参考答案1莫高窟 2.不仅还我的家乡不仅盛产苹果，还出产海鲜。（答案不唯一） 3排比飞天的不同形态。 4莫高窟瑰丽的壁画。 《莫高窟》读后感今天我们学了一篇课文是《莫高窟》，我们的语文老师得我们讲了莫高窟的故事。我们听了这个故事，含知道了莫高窟在我国的甘肃省，莫高窟里边有彩塑、壁画、藏经洞等，我还知道藏经洞有许多文物，如经书、文书、帛画、铜像等六万多件。莫高窟不仅有塑像，还有壁画，壁画的内容丰富多彩，我觉得我过得古代人民使用劳动和智慧的结晶，我听到了我国的莫高窟许多文物，但是许多文物都被帝国主义分子抢走了我们听到了这个，很生气，许多的文物被抢走。莫高窟里有492个洞窟，来说对我们说，第19个就是藏经洞，还有许多的洞窟有塑像、壁画等。我国古代人民用劳动和智慧的结晶，这每一尊彩塑、每一副壁画，都是我国古代人民智慧的结晶。 莫高窟的存在价值？对于我们学生来说是不能够做出资深的回答的。也许，莫高窟是历史、宗教、道德与美的结合吧！是活了一千年的生命！也许这就是莫高窟存在的价值.… “色流”在文章后的解释中他就是一个很生动形象的词。然而，在本文作者的眼里“色流”不仅仅是一个词而是不同的朝代在莫高窟中的演绎。 北魏时期的色流“青褐浑厚、色泽浓厚，沉着得如同立体”。大家都知道北方人一般都高大威猛。 古代多战净，在这般文化孕育之下的儿女作的画自然多了一分强悍，少了一分温柔。 隋文帝统一中国之后的色流却跟北魏大不相同了。战乱少了，天下有了一定的太平，文人、才子一一涌现，人们不在满足于过去的粗布衣服，毫无生气。于是“衣服和图案都变的华丽” 本文来源：https://www.wddqw.com/doc/79b7abc949fe04a1b0717fd5360cba1aa9118c70.html