大班科学：环保回收站 大班科学环保回收站 活动目标 1、认识并了解垃圾的投放标志，知道要把垃圾投放在相应的垃圾箱内。 2、知道废物回收后可以再利用的道理，清华废物回收意识。 相关领域科学 适用对象大班幼儿 教学方法观察法、讨论法、操作法等 活动准备 、垃圾分类操作材料（每组一份） 活动过程 一、出示信封，引出题。 教师看，这是什么？ 猜一猜地球妈妈为什么会烦恼呢? 二、分段看，了解垃圾的分类。 1、观看一了解地球妈妈烦恼的原因 教师现在你知道地球妈妈烦恼的原因了吧？ 教师地球妈妈给我们提了什么要求？ 教师小结地球妈妈让我们把生活这的垃圾进行分类回收，那你知道垃圾可以分成哪几类呢？ 2、观看二了解垃圾的分类投放标志 看完，教师小结原垃圾可以分为可回收垃圾、不可回收垃圾好有害垃圾，不同的垃圾还要放在不同的垃圾箱内。 教师谁说说，不同颜色的垃圾箱放的是什么垃圾呢？ 教师那你知道哪些是可回收垃圾？哪些是不可回收垃圾？哪些是有害垃圾？（幼儿先与同伴讨论，再回答） 3、观看三了解垃圾的分类 1）第一次点击一种垃圾，请小精灵介绍，然后教师将垃圾放进相应的垃圾箱内。 2）第二次点击一种垃圾，先请小朋友说说这是什么垃圾？并尝试将它放进垃圾箱内。 3）第三次点击将一种垃圾放进垃圾箱后，提问你知道还有哪些垃圾也可以放在这个垃圾箱内呢？ 4）依次将所有的垃圾放进垃圾箱内。 4、结合四，操作垃圾分类 1）幼儿小组为单位，操作连线活动。 2）边看四，边请幼儿介绍连线情况。 教师这是什么垃圾？你们将它送到了哪个垃圾箱里?对不对呢？我们一起试一试。（根据幼儿回答，教师在电脑上操作，依次将所有垃圾放进垃圾箱内） 三、结束活动结合五，知道废物再利用的道理。 1、教师不可回收的垃圾好有害垃圾用不同的方法将它们处理掉了，想不想看看可回收垃圾箱里的垃圾被回收后，变成了什么？（看五） 2、教师小结为了让地球妈妈的身体越越健康，小朋友一定要做到将垃圾分类回收，而且还要告诉身边的人也学会将垃圾分类哦！ 本文来源：https://www.wddqw.com/doc/83e244ee49d7c1c708a1284ac850ad02df80075e.html