“名校长工作室”学员2020年度学习计划 非常荣幸加入“校长工作室”，进行第二年的学习培训活动。我将珍惜这样的学习机会，努力向名校长及其他学员学习，切实提高自己在学校管理实践和校长专业化方面的能力水平。为了更好地完成本次学习任务，根据自身的实际情况，结合工作室的安排，特制定以下个人学习计划。 一、主要目标： 1、着力研究基于绿色评价理念下学习共同体建设的理论和实践 2、学思合一，在实践中提高理论素养，提升专业化水平，向研究型、专家型校长迈进。 3、积极探讨学校管理与发展方面的问题，探索学校可持续发展的途径和方法，不断提高学校教育教学质量，促进学校内涵发展。 二、主要任务 1、做好学员年度学习计划和总结，认真参加工作室组织的所有活动，并做好学习记录。 2、认真学习、研究工作室发的推荐书籍，进行自主学习，通过教研网络、QQ群等媒介多向其他校长、老师请教，与工作室的成员一起探讨。 3、阅读3本以上理论专著，撰写至少一篇读书笔记； 4、学习与教学相结合，总结、反思管理、教学过程，并做好教育教学随笔。 三、具体措施 1、利用工作室群多向导师和工作室成员学习和探讨，并认真做好记录。 2、网上学习名校长管理案例，研究名师教程。 3、在名校长的带领下，参加市、学校组织的专题报告会、校级交流等学习活动。 4、认真学习名校长先进的管理方法、教学理念和教学方法，多汲取经验，提高自己的水平。 6、认真完成工作室的学习任务，努力学习，刻苦钻研，学有所成。 7、多反思自己的管理、教学和学习研究的过程，进行总结提炼。 本文来源：https://www.wddqw.com/doc/79f0f933f9d6195f312b3169a45177232f60e467.html