精选word文档 下载可编辑 一年级折纸活动计划 折纸活动实施方案 一年级上册 设计人肖德才 一、活动背景 折纸活动取材方便，操作简单，生动形象，易学易做，是学生感兴趣和爱好的事情。它既能锻炼孩子的手部肌肉，又能促进大脑的发育；内容丰富，有很强的趣味性，是经千百年来劳动人民不断创造而流传下来的。它体现了劳动人民的勤劳和智慧，具有独特风格和鲜明的个性，而且活动形式符合儿童好奇、好动的心理特征。“兴趣是最好的老师”，孩子心理发展的特点是好动，对一切事物充满了好奇心，求知欲望强烈。所以，设计了折纸活动特色班课程。 二、科目目标 总目标在折纸与其他表现形式相结合进行表现作品的过程中，让学生了解折纸、学会折法，亲身体验民间艺术的乐趣，创造性地表现有新意的作品。 1、了解与掌握折纸的基础知识与基本折法，在折纸的基础上，发挥想象用各种表现形式来添加形象，运用夸张等表现手法创作有新意的作品。 2、在整个学习的过程中，让学生学会学习的方法、探究的方法、合作的方法、交流的方法等。 3、了解创意折纸，弘扬民间艺术，激发学生热爱民族艺术的思想感情。让学生亲身体验学习活动，获得对创意折纸的持久 兴趣与丰富经验，培养学生的欣能力，提高审美情趣。 三、具体措施 1、给学生提供丰富的物质环境，刺激学生去感受美和表现美，让学生选择自己喜欢的材料进行活动。 2、引起学生对创作的构想，使学生产生试一试的愿望。3、引导看图学折纸，培养学生自学能力，除了学习基本的单张纸外，学习两张纸以上的折纸组合。 1 精选word文档 下载可编辑 4、除了在课堂上对学生进行折纸的教学外，在日常生活中学生可根据自己的兴趣选择材料和工具，进行折纸练习。 5、学生在学校学习折纸技能，回家后可用窗花、拉花装饰自己的房间，也可做礼品赠送他人，使学生自己的小天地充满艺术的气息，当他们欣自己作品的时候，感受美创造美的能力也得到了发展。 四、教学时间 每周一第四节的课外辅助活动 五、教学内容及教学进度 第一周讲解折纸的基本方法第二周蝴蝶第三周衣服 第四周知了第五周纸鹤 第六周飞机 第七周复习纸鹤第八周球第九周蜘蛛 第十周青蛙第十一周复习蜘蛛第十二周小船第十三周第十四周葫芦第十五周复习牵牛花第十六周复习牵牛花第十七周复习牵牛花第十八周复习牵牛花牵牛花 3 扩展阅读折纸活动计划 折纸活动计划 一、情况分析 折纸是一种艺术，是一种游戏，它是以自然形象生活中的各种器物为基础，按照一定的规则和手法，通过对纸张的手工折叠、剪纸等操作进行摹似塑造，使之再现生活。折纸也是一项益智健脑的手工活动，它变化多样，饶有风趣，倍受学生喜爱。折纸是美工教学的重要内容，它虽不具备音乐那明快的节奏，但有手脑并用的特点，孩子们通过折折、玩玩、说说等一系列活动，把各种抽象的概念和方法，贯穿于具体形象的操做之中，这既能满足学生的好奇、好动、爱试探、爱模仿的心理要求，也使孩子们的观察、注意能力、想象创造能力、动手能力、思维能力、语言表达能力都能得到很好的发展，还可以使学生学会几何形体的名称，建立初步的几何图形，并懂得一点计算、目测知识。不仅如此，学生还可以通过折纸这一媒体来了解我国古 2 本文来源：https://www.wddqw.com/doc/7ad3d6ca3369a45177232f60ddccda38366be13f.html