摔破的西瓜美术教案 一、活动目标： 1.能感受西瓜整体及局部的形状和色彩之美。 2.会画摔破的西瓜的样子。 3.培养幼儿的技巧和艺术气质。 4.引导孩子们在活动结束后把自己的绘画材料分类摆放，养成良好习惯。 二、活动准备： 切西瓜课件，画好的范例，油画棒、图画纸、黑色水粉颜料。 活动过程： 游戏”猜猜看”引入，引起幼儿的兴趣。 1.师：老师这有一个谜语,请小朋友们猜一猜这是什么水果?外面穿着绿衣裳，切开里面是红色，上面还有黑点点。我请一个坐的最好的小朋友来说说这是什么水果? 2.师：这位小朋友说是西瓜，你们认同吗?真棒，这是西瓜。(直接点击没有切的西瓜) 播放课件，教师演示切西瓜。 将西瓜切成两半，再切成小片，引导幼儿观察切开后的西瓜，感受西瓜的色彩变化和形状美。 1、引导幼儿观察切开后西瓜的特征。 (1)师：现在请小朋友们看看没有切的西瓜是什么形状?是什么颜色的呢? (2)师：没切的西瓜是圆形、绿色的。 (3)师：现在许老师要来变魔术”切西瓜”，请小朋友认真看被切开后的西瓜瓤是什么颜色的?(红色) (4)师：那西瓜瓤上有什么呢?(黑色的西瓜籽) (5)师小结：被切开后的西瓜里面是红色的西瓜瓤，上面有黑色的西瓜籽 2、引导幼儿观察小片的西瓜。 (1)师：老师再切一次西瓜，现在请小朋友看看这片小西瓜又是什么形状?(三角形、半圆形) 3、教师小结： 小朋友们说的很对，没有切开的西瓜是圆形、绿色的，被切开的西瓜有半圆形、三角形等，切开后的西瓜瓤是红色的，上面还有黑色的西瓜籽。(要出示有圆形、半圆形、三角形的的图片) （一）讲解示范。 师：接下来，老师要把西瓜摔破然后画下来，请小朋友们仔细看看，老师是怎么画的哦！(教师边讲解边画) （二）提出绘画要求。 师：等一下老师也请小朋友们来摔破的西瓜，在画西瓜前老师有几点要求： 第一，涂色时，要把颜色凃在图形内。 第二，点画西瓜籽时手指蘸一点黑色颜料，按下然后拿开，西瓜籽点完后把手擦干净;第三，画好后的小朋友把画粘在黑板上。 （三）幼儿操作，教师巡回指导。 1.教师指导幼儿注意西瓜的形状和色彩。 2.按一定的顺序进行绘画。 3.指导幼儿在瓜瓤和瓜皮间加点黄色，使西瓜看起来更新鲜更好吃。 （四）展示作品，分享快乐。 1.师：小朋友们的西瓜都画好了，你觉得哪个西瓜画的最好看，好看在哪里?(请2、3名幼儿回答) 2.师小结：老师也觉得这张画的西瓜形状很好看，这张画的西瓜瓤颜色图的很漂亮，这张画的西瓜籽点的很用力。今天小朋友们学会了画切片西瓜，下次老师再请你们画西瓜。 三、活动反思： 本次活动中大部分幼儿都能按一定的顺序画西瓜，画出摔破的西瓜。在提出绘画要求的环节，要求太多，与讲解示范重复，没有突出要求重点。指导重难点不突出，在点画西瓜籽可以用棉签，这样幼儿衣服、手指不容易脏，卫生。 本文来源：https://www.wddqw.com/doc/7aeb60fe3286bceb19e8b8f67c1cfad6195fe906.html