教学目标： 第二课时 一．复习检查 1 出示小黑板：z c s zi ci si a u 2 指名说说小黑板上哪些是声母，哪些是音节。 3 指名说说音节的拼读方法。 二．新授课 1 教学z c s与a的拼音。 （1）幻灯出示；z a za c a ca s a sa （2）练习自由拼读。 （3）指名拼读音节。 （4）齐拼音节。 能够读准音节，会读拼音词。 教学重点难点： 教具准备及辅助活动：挂图、生字卡片 教学过程： 2 带调拼读单音节词。 出示擦窗，扎辫子，洒水的一幅图。 指名说说图上的意思。 将音节za ca sa分别发给三个同学，请拿到音节的同学将音节贴到相应的图上方，贴对了，学生练习拼读。 3 带调拼读双音节词。 （1）教学cu xi 出示拼音词：cu xi 指名分析每个音并拼读。 Cu：声母是c，韵母是u，第一声，读cu。 Xi：声母是x，韵母是i，第四声，读xi。 两个音节连起来是什么词？ 引导看图指名说出图意。 教学zu fu 同上。 三．巩固练习 练读书上的拼音词。 本文来源：https://www.wddqw.com/doc/7ba61ddf360cba1aa811dae7.html