Different lives have different happiness.通用参考模板（页眉可删） 体育课简单教案 学习目标： 1、掌握中长跑的途中跑技术 2、提高中长跑能力、发展心肺功能 3、提高探究学习的能力，培养合作精神 4、在发展耐力基础上，感受成功的乐趣 学习内容：中长跑的途中跑技术 游戏：打龙尾 场地：田径场地一块 课的部分内容安排学生活动教师指导兴趣投入小组合作探究学习 1、中长跑的途中跑技术 2、800m－1000m由慢跑到中速跑 1、听哨声集合，认真听老师布置本次课内容及要求 2、学生自由组合成4－6学习小组，跑800m－1000m，体会跑的动作实际效果 3、以小组为单位，活动关节 4、各个小组讨论并回答老师提出的问题 5、全班同学共同交流：每组选派代表，陈述在途中跑的感觉 1、鸣哨集合，宣布本次课内容：中长跑的途中跑技术 2、分组，让学生由慢跑到中速跑800m－1000m，体会中长跑的途中跑动作技术 3、活动关节 4、让学生提出：采用什么动作方法跑，才能跑的轻松、自然、省力 5、组织学生进行组间交流活动，引导学生表达自己的看法和认为发展体力（略）身心放松相互评价（略） 分析：该计划中虽然提出了“提高探究学习的能力”的目标，但是在手段与目标的结合方面则存在一定的不足，案例研讨比如，在计划中虽然设计了让学生采取“小组讨论并且回答教师提出的问题”的方式，但是这些讨论是以怎样的.问题情境为平台展开，以及试图解决或发现哪些具体问题却没有在教学设计中体 本文来源：https://www.wddqw.com/doc/c5a2cff5fe4ffe4733687e21af45b307e971f9e5.html