教学随笔 瑞林民主小学 赖丽娟 时光匆匆流逝，一晃三年过去，我已在瑞林民主小学任教将近三年，三年的时间说长不长，说短又不短，在这些时光里感受颇多，感悟颇多。 记得刚来的时候，觉的瑞林简直就是个神话，一直坐车都坐不到尽头，心里的焦急和期盼无以言表，想到自己将要有一份自己的工作，自己体现自己价值的时候是多么的开心。心里暗暗的对自己说我要好好努力，好好的完成自己的工作。 带着这份对工作的热心，所以校长安排我任教二、三年级的数学，四年级英语兼二年级的班主任时，我并没有什么埋怨，我觉得这是对我的锻炼，对我的考验，而且这样的安排在偏远的成班率较高的乡村也是寻常事了。 还好乡村里面的孩子无一不缺乏天真烂漫的性子，对于刚开始接手二年级，我感觉一点都不费劲，你不能想象他们求知落渴的目光注视着你的时候是多么的自豪，多么的感觉到自己的存在，是啊，他们需要你，需要你的爱护，需要你的滋养，需要你阳光似的雨露。在孩子面前你能不尽心吗，能不尽心的想着他们的需要吗？我爱这些孩子，我告诉自己，我要好好培育他们，好好的。 在我们班，有着那么些学生，他们是同学的榜样，是个个老师心目中的好学生，好助手，他们能自己钻研知识，在上课时积极回答问题，成群结伴的把知识巩固，每次问到难题没人回答的尴尬时刻都是他们站起来准确流利的回答，我这时候都会给他们投来感激赞许的目光，他们小小年纪还可以为我分担很多班务上的常事。比如像作业问题，学习委员会全面负责，我尽量给她权利，全力把事情办妥，下次再无不做作业的同学。有时候同学管理同学少了那份激励，多了点同一层次的商量，当然并非每个同学都那么听话，乖巧，总有些让老师也头疼的，比如说刘永。 这位学生，我算是使尽全身解数了，可还是死性不改，他自学前班开始就不怎么做作业，写的字又极丑，现在四年级了跟学前班的比也无两样，之前也听其他老师说不用管他了，他就是个顽石，无论你怎么样都只是徒劳 之前我也不信，我说就算是顽石我也要把你打造成钻石，让你闪闪发光，历历闪烁。那我就制定我的计划了，要先打造这块顽石，我得先清楚他的构造。 我先是找本班的几位百事通同学了解他家情况，再就打电话询问了些他家里。他家里父母在外打工，有一个哥哥就读三年级，在家奶奶照顾，平时不怎么做家务，学习态度跟他哥哥差不多，也很犯懒，时常不做作业，字也极丑，家长打电话时就叫要多照顾，自己在外也顾不上。我想在家里有这样的榜样要改变实非易事，但我还是不打算放弃。 都说，要教育首先得服人，我看的出其实他这孩子挺聪明的，在数学方面不怎么听课都能在找不出笔迹里找到正确答案，这样的人才实在不能没了，所以上课的时候我时常叫他回答，可是每次回答的时 本文来源：https://www.wddqw.com/doc/7bcc5503cc1755270722083c.html