把握情春 拒绝早恋教案 执教人 鲁法荣 班级 七年级(11)班 一、 教学背景 中学生已经进入了青春早期。随着年龄的增长，生理、心理慢慢地走向成熟，中学生早恋的问题展现在了我们师生面前。最近一段时间，我们周围有一些学生因男女关系问题在校外聚众斗殴，借于这些原因，决定利用班会课，共同探讨一下有关学生早恋的问题，让同学们明白什么是普通异性朋友，什么是早恋，学生早恋不切实际的地方及其危害，从认识上避免中学生早恋现象。 二、 教学目标 1、通过对早恋危害的认识，避免早恋误区。 2、让学生对异性交往有一个正确的认识，树立健康的异性交往观念，形成正确的异性交往态度。 三、教学重点难点 1、早恋的“利”与“弊”。 2、端正健康的异性交往观，注意与异性交往的事项 四、学习者特征分析 1、学生思维比较活跃，能积极发言，有自我提高能力； 2、学生有较强的明辨能力： 3、学生在平常的生活中都对早恋有一定的了解： 五、教学策略选择与设计 情景导入，学生分组沟通交流 六、教学过程 1、通过图片展示引出主题（泰坦尼克号；蓝色生死恋；红楼梦；影视海报……） 说一说：这些图片展示的是人类的哪种感情？ 师：对我们学生来说爱情是一个敏感的问题，说到这个问题，同学们或许羞涩或许心动。今天我们一起来谈谈中学生的早恋。 2、探讨什么是爱情，中学生之间可能产生真正的爱情吗？ 总结：爱情是浪漫的，但只有浪漫是不行的，它更多的还需要履行责任，还要经受生活实际的各种考验，还要承受得住时间的洗礼。爱情不是人生的全部，它仅仅是人生道路上的一朵小花。我们还是学生，还是未成年，现在没有能力去经营属于我们自己的爱情。 3、提出“什么是早恋？”通过对我们周围有早恋现象的同学共同点的了解，探讨让同学们早恋可能产生的原因。 4、通过几则案例的介绍，让同学们深刻的体会早恋的危害性，杜绝早恋。 5、通过两个场景的分析，让学生了解什么是异性间的正常交往，以及在今后的交往过程中应该注意的事项。 总结：男女生之间的正常交往，那是一种纯真的友情。无可厚非，而且还要大力提倡。我们不要捕风捉影，或者开不健康的玩笑。我们要通过参加集体活动增加男女同学之间的了解，拂去面纱，让异性之间的交往更加自然、健康。 在交往中做到六不： 不拘谨、不随便、不冷淡、不亲昵、不卖弄、不严肃。 6、班主任老师总结发言。 小结：通过本次班会，学生对早恋的危害有了深刻地认识，懂得了怎样正确处理男女生之间的友情，增强了预防早恋的信心和力量。我们要把更多的精力放在学习中，拒绝早恋。 七、教学反思 本节课，我选择放映有关爱情的图片段引出爱情这一人类情感。对于15-18岁的学生来说，对爱情了解还比较模糊，而在校园中早恋的出现很普遍，对他们的学习和生活都会带来很大的影响。通过视频录像、活动、讨论、反思，激发学生学习的积极性，为后面的教学成功做好铺垫，可以提高整节课的效果。 本文来源：https://www.wddqw.com/doc/7bce6b27c850ad02de8041d9.html