开发区二中 “纪念12·9红色经典歌曲合唱比赛”活动方案 一、活动目的： “前车之鉴，后事之师”，只有铭记历史，才能更好地把握未来。为了纪念“12•9”爱国学生运动79周年，教育青少年学生铭记革命历史，加强广大学生思想道德建设，增强学生的爱国主义情感，展示新时代中学生的青春风采，激发学生爱国奉献、立志成才的热情，丰富活跃校园文化，为青少年健康成长营造良好的育人环境。 二、活动主题：“唱响红色旋律 展现青春风采” 三、活动时间与地点：12月8日下午，操场。 四、实施办法： 1、以班级为单位进行参赛，每班合唱两首歌曲。 2、各班合唱曲目自选，曲目内容要突出主题，健康向上，适合中学生年龄特点，能反映当代中学生朝气蓬勃的精神面貌及高雅的审美情趣。 3、比赛分预赛和决赛两阶段进行，预赛由各年级自行组织，决赛由校团委组织。 4、比赛要求：要求尽可能统一服装，队形工整，上下场井然有序，能展示一种积极向上的精神风貌；力求多声部合唱，有指挥，有伴奏。 5、比赛顺序提前抽签决定。请各年级务必于12月6日前将参加决赛的班级名单及参赛曲目、伴奏音视频上交团总支。 五、奖项设置： 决赛设一、二、三等奖，分别按4、5、6名额分配。 六、评分办法和评分标准： 评分办法： 比赛采用现场亮分的办法；分歌曲内容、精神风貌、演唱效果、指挥艺术四部分对合唱班级进行评分；每支合唱队的演唱得分为去掉最低分、最高分后的平均分，精确到小数点后两位；按百分制记分，起评分80分。 评分标准： 1、选曲得当，紧扣主题，积极励志向上。（10分） 2、全班学生参与，队形工整，着装统一。（10分） 3、参赛班级能遵守赛场纪律，上下场动作迅速、井然有序。（10分） 4、演员演唱时精神饱满、充满朝气活力、台风好，能展示一种积极向上的精神风貌。（10分） 5、演唱时，节奏、拍子准确，声部和谐，能与指挥及伴奏配合默契。（20分） 6、声音整齐洪亮、唱词清晰，音色优美。（10分） 第1页 7、有一定的演唱技巧，声情并茂，整体效果好，有较强的感染力。（20分） 8、指挥仪态端庄大方，举止自然得体；指挥得当，与演唱、伴奏之间相互配合，协调一致，充满激情、动作优美。（10分） 七、组织机构及活动准备： 1、评委： 2、合 分、奖状填写： 3、主 持及摄像： 4、物品采购及音响设备：由政教处负责。 5、舞台搭建及会场布置：由刘卫国老师负责。 6、横幅制作及悬挂：由刘海峰老师负责老师负责。 7、学生入场秩序及位置安排：由王宏伟老师负责。 8、会场纪律督导：年级负责人及全体班主任。 9、前期宣传：各班班主任要在班级大力宣传此次歌咏比赛的目的及意义，积极开展此次歌咏比赛的筹备和演练工作；团委负责校园海报张贴。 10、预赛工作：各年级组要在规定时间内做好决赛的选拔和上报工作，确保入选比赛的高质量、高水准。 通过激烈的角逐，评出了一等奖4名，每名羽毛球拍2付 二等奖5名，每名羽毛球拍1付 三等奖6名，每名跳绳1条 并现场为获奖班级颁了奖。 第2页 附一： 歌咏比赛评分标准 序号 1 评 分 事 项 歌曲内容 总 分 10 评 分 要 点 选曲得当，紧扣主题，积极励志向上。 遵守赛场纪律，精神饱满、充队形工整，着上下场动作迅2 精神风貌 30 满朝气活力、装统一。（10） 速、井然有序。台风好。（10） （10） 节奏、拍子准声音整齐洪确，声部和谐，亮、唱词清晰，技巧，声情并有一定的演唱3 演唱效果 50 与指挥及伴奏音色优美。配合默契。（10） （20） 仪态端庄大方，举止自然得体；指挥得当，与感染力。（20） 茂，有较强的4 指挥艺术 10 演唱、伴奏之间相互配合，协调一致，充满激情、动作优美。 备注： 1、分歌曲内容、精神风貌、演唱效果、指挥艺术四部分对合唱班级进行评分。满分为100分，起评分为80分。 2、评委打分须保留到小数点后一位，比赛中所有评委同时为参赛者打分。评委打分去掉一个最高分，去掉一个最低，取其余分数综合平均分为该选手的成绩，平均分保留小数点后两位。 3、主题与内容要求：“唱响红色旋律 展现青春风采”；要能通过演唱红色经典爱国主义歌曲的形式，激起学生的爱国主义热情，展现健康向上、团结协作的青春靓丽风采。 4、各参赛班级如无伴奏、指挥、表演不完整、参赛人数过少，请评委酌情扣分。 第3页 本文来源：https://www.wddqw.com/doc/7bf4793acf84b9d529ea7a5b.html