一年级上信息技术教案-我的图册—用看图软件创建图册_河大版 教学目标： 1.学会利用ACDSee软件制作个性化图册。 2.了解图片的格式以及转换格式的方法。 3.参观运算机作品，培养学生绘画的爱好。 4.通过动手绘制培养学生的动手操作能力。 教学重点：图册的创建。 教学难点：图册的创建。 教学过程： 教师活动 一、谈心交流 学生活动 让学生观看、整理自己往常创作的漂亮的绘画作品。 二、探究 那我们就学习一种能制作图册的软件（ACDSee5.0）.教师演示ACDSee5.0.的使用. 1.打开ACDSee5.0窗口 2.创建图册 三、制作收成 学生在教师的演示中自己试着操作,可与学生交流学习(等学生成功将绘画作品制成了图册,并储存在所选的文件夹中。然后让学生相互观赏。) 由学生自己总结：利用看图软件，我们能够将自己怕绘画作品制成了图册 四、拓展思维 转换图片格式 五、大显身手： 1.勤学苦练： 学生能够选择更多的图片制成图册。学生进行评比。谁是选美小冠军？ 2.开动脑筋 将一个BMP格式的文件转动手操作而后比较转换前后文件的大小。 游戏制造一种活跃气氛，让学生在玩中学，学中玩。锤炼学生自己动手的能力和审美能力。 锤炼学生自己的动手操作能力和看图写话能力。 动手操作，观看不同 培养学生的动手操作能力和总结问题的能力。 在创建图册过程中，有些细节问题有的学生可能没有注意到，而且有一定的难道，能够让学生在合作交流中互相学习。如此能够锤炼学生的动手和动脑以及合作意识。 设计意图 激发学生的想象力，如何才能更好的治理并方便扫瞄自己的图片（比如相册）。 换为JPG格式的文件 六、知识链接 动手操作 锤炼学生动手操作能力 本文来源：https://www.wddqw.com/doc/7c294f025bfb770bf78a6529647d27284b7337df.html